社会工作者

当前位置:考试网 >> 社会工作者 >> 模拟试题 >> 初级社会工作实务 >> 2018年初级社工《社会工作实务》模拟题六
2018

02/14

考试网

来源

  • 课程
  • 点赞
  • 收藏

2018年初级社工《社会工作实务》模拟题六_第2页

  11[单选题] 两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展了一个“残疾人职业技能培训”活动,其中一个社区提供场地,另一个社区提供该领域的专家为两个社区的残疾人提供专业指导,形成一个完整的服务活动。这属于( )。

  A.资源整合

  B.资源共享

  C.资源流通

  D.资源链接

  参考答案:B

  参考解析:资源共享是指相邻社区都有资源,但是资源种类不同,如一个社区有丰富的场地资源,另一个社区拥有丰富的人力资源,为了改善社区环境和促进社区发展,相邻的两个社区通过共同合作的方式,各自获得自己的利益或达到自己的目的。由此可见,题干所描述的正体现了资源共享。

  12[单选题] 下列属于老年人正式支持体系的是( )。

  A.慈善机构

  B.社区老年中心

  C.社区志愿服务组织

  D.家庭成员

  参考答案:B

  参考解析:正式支持体系主要由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成。如我国各级老龄工作委员会及其办事机构,政府办的社会福利院、敬老院、老年公寓、颐养院、护理院、临终关怀机构、社区老年中心。

  13[单选题] 老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥,这是老年人的( )需要。

  A.经济保障

  B.健康维护

  C.社会参与

  D.婚姻家庭

  参考答案:C

  参考解析:老年人要贡献社会,需要广泛参与社会生活,特别是深度参与社会生活的各个方面。老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥。因此,社会参与是老年人的重要需求。

  14[单选题] 社会工作者小王在为社区困难家庭提供服务时,积极引导青年志愿者组织为孤寡老人提供陪聊服务,动员妇联为贫困家庭的妇女、儿童提供相应帮助。社会工作者的这种做法主要是( )。

  A.建立邻里支持网络

  B.整合驻社区单位的资源

  C.发挥社会组织的力量

  D.宣传社区的方案策划

  参考答案:C

  参考解析:社区层面的社会组织比较多,既有居民自治组织、社区党组织、经济合作组织这样的正式组织,也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正式组织,还有一些非营利组织。如果社会工作者能够充分利用这些组织资源,就能够为社区困难群众争取到更多的救助机会。案例中社会工作者的做法就是发挥社会组织力量的具体体现。

  15[单选题] 张大爷是社会工作者小郑的服务对象,小郑对张大爷的印象特别深刻,他骨瘦如柴,身上的衣服破破烂烂、脏兮兮的。经过一段时间的接触,小郑了解到张大爷在老伴去世后跟儿子一起生活,儿媳嫌张大爷身上总有一种说不出来的怪味,将他赶到院子西边一间破陋的房间居住。每天吃饭时,儿媳也不会主动喊张大爷吃饭,张大爷知道自己的儿媳嫌弃自己,所以,每次吃饭不管吃饱与否都不敢跟儿媳讲。在社会工作者看来,张大爷儿媳对待张大爷的行为属于( )老人。

  A.虐待

  B.忽视

  C.剥削

  D.疏于照顾

  参考答案:D

  参考解析:疏于照顾老人既包括主动也包括被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪、心理方面的健康衰退。主动或被动地未满足老人身心健康的需要,包括未能充分满足老人在饮食、居所、穿衣、医疗照顾和身体保护等方面的需要。

  16[单选题] 处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是( )。

  A.学会认识和辨别情绪

  B.规避情绪暴躁的负面影响

  C.学习正确控制情绪的方法

  D.防止情绪暴躁造成的后果

  参考答案:A

  参考解析:情绪管理的步骤依次为学会认识情绪,能够辨别情绪,懂得控制情绪,正确处理情绪。只有学会认识和辨别情绪,社会工作者对小亮的管理辅导才能收到良好的效果。

  17[单选题] 针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务属于( )层面的青少年社会工作。

  A.微观

  B.宏观

  C.中观

  D.间接

  参考答案:C

  参考解析:青少年社会工作一般分为微观、中观和宏观三个层面。中观层面指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

  18[单选题] 学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系,解决学生在情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助其更好地成长。

  A.家庭—朋辈群体—社会

  B.家庭—学校—社区

  C.学校—社区—所在城市

  D.家庭—学校—朋辈群体

  参考答案:B

  参考解析:协助学生与家庭—学校—社区之间建立良好的关系是学校社会工作的主要功能。

  19[单选题] 优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇。狭义的优待是指国家发给( )和抚恤补助对象的优待金。

  A.义务兵

  B.义务兵家属

  C.复员退伍军人

  D.烈士

  参考答案:B

  参考解析:本题考查的是优待的定义。优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇。狭义的优待是指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。

  20[单选题] ( )不属于基线测量评估的应用范围。

  A.个人

  B.小组

  C.社区

  D.机构

  参考答案:D

  参考解析:基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介人中、介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化。

123

责编:chenzhu

  • 职业资格
  • 会计考试
  • 建筑工程
  • 医药考试
  • 外语考试
  • 学历考试