1[.单选题]()帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

　　A.教育小组

　　B.成长小组

　　C.治疗小组

　　D.支持小组

　　[答案]A

　　[解析]在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

　　2[.单选题]社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中，晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来，每个人都会遇到逆境，每个人都有潜能，我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是()。

　　A.成长小组

　　B.教育小组

　　C.支持小组

　　D.治疗小组

　　[答案]A

　　[解析]成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。

　　考点练习　　课程巩固

　　3[.单选题]社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。

　　A.成长小组

　　B.治疗小组

　　C.教育小组

　　D.支持小组

　　[答案]D

　　[解析]支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够相互理解的共同体关系，达到相互支持的目的。

　　4[.单选题]小组工作是将()个以上成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

　　A.二

　　B.三

　　C.四

　　D.五

　　[答案]A

　　[解析]社会工作使用的小组概念，通常是指由社会工作者指导，将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

　　5[.单选题]在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员()。

　　A.了解、认识和发挥自己的潜能

　　B.学习新知识和新方法

　　C.相互理解与相互协助

　　D.从创伤中康复

　　[答案]A

　　[解析]考点：小组工作的类型-成长小组。成长小组的工作宗旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。

　　6[.单选题]()认为小组社会工作是一种教育的过程。

　　A.柯义尔

　　B.克那普卡

　　C.美国社会工作者协会

　　D.内森

　　[答案]A

　　[解析]柯义尔认为小组社会工作是一种教育的过程，通常有各种志愿结合的小组，在小组工作者的协助下，在闲暇时间内实施。其目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长;以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境。

　　7[.单选题]美国社会工作者协会认为小组社会工作是()。

　　A.一种在面对面的小组内以及通过此小组为个人提供服务的方法

　　B.通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能的一种专业社会工作方法

　　C.帮助组员应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题的方法

　　D.改善个人的社会功能水平，实现社会性目标的方法

　　[答案]A

　　[解析]美国社会工作者协会在1965年出版的《社会工作百科全书》认为：“小组工作是一种在面对面的小组内以及通过此小组为个人提供服务的方法，以使在参与过程中促进预期的变迁。”

　　8[.单选题]()帮助组员了解、认识和探索自己，最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源。

　　A.教育小组

　　B.成长小组

　　C.支持小组

　　D.心理治疗小组

　　[答案]B

　　[解析]成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地运用自己的内在及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。

　　9[.单选题]利他主义、自我表露、互相学习属于()。

　　A.小组组员问题的共同性或相似性

　　B.小组组员的民主参与

　　C.注重团体的动力

　　D.小组治疗性因素

　　[答案]D

　　[解析]小组工作者通过创建与改变小组，维持小组中的治疗性因素，促进个体的改变与成长。在许多实证研究中，很多小组工作者都观察到某些治疗性因素，如植入希望、事件的普遍性、资讯和建议、利他主义、自我表露、互相学习、接纳等。

　　10[.单选题]在小组工作中，()使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。

　　A.相互尊重

　　B.个别化

　　C.接纳和肯定

　　D.保密

　　[答案]C

　　[解析]在小组工作过程中，小组组员通过诚实和真诚地回应其他成员的成长，表达的是对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定，使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助，从而实现共同成长。

　　11[.单选题]维权意识培训小组属于()。

　　A.教育小组

　　B.成长小组

　　C.支持小组

　　D.治疗小组

　　[答案]A

　　[解析]维权意识培训小组属于教育小组。教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。本题考查的是小组工作类型中的教育小组，通过案例理解教育小组的含义。

　　12[.单选题]社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。

　　A.正式小组

　　B.支持小组

　　C.治疗小组

　　D.成长小组

　　[答案]B

　　[解析]考点：小组工作的类型-支持小组。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。如，单亲家庭自强小组、癌症患者小组、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”。