2013年托福考试机经解析6

口语

1. 學校流行什麼樣式的衣服還是款式, 你喜歡什麼, 為什麼?

2. 喜歡用洗碗機還是親手洗碗, 為什麼?

3. 有人寫信給學校Radio center 要求放比較少聽到的歌(lessened-known), 可以為學校吸引更多學生, 另外學生會因為不熟悉歌曲, 聽到後就會去找演奏者資料, 有助於學習 (超扯).可是後面的學生居然都同意這樣的觀點 (更扯) .wｗw.ExamＷ.CoM

4. Founder effect. Wiki百科有. 教授舉例, 一種植物在大陸種子很大, 當一小群飄揚過海到小島形成小群落後就演化成小種子的型態了.

5. 女學生覺得很多同學上課都帶NB到課堂上. 她們都在寄email或是上網做不相干的事情干擾到她的學習.

方法1, 請教授重申NB只能用來當作作筆記用的規定, 可是很尷尬(awkward)

方法2. 去做第一排, 就不會被干擾了. 可是這樣下課吃午餐的時候會在最後面出教室, 後門會很擠. (很貪吃的女學生)

6. 兩種方法可以增加銷貨量. 一種是廣告, 因為很多顧客都不知道她們的產品很好, 所以可以用廣告推銷手段. 比如一種玩具有助於小孩記數字, 公司就可以做個廣告宣揚這個研究. 另一種方式是提供分期付款, 讓付不起錢的客人可以分一年逐段付清.