2013年托福考试机经解析5

听力

1. 女同學要去學校的theater當volunteer tour guy. 不過需要經過兩堂課的培訓. 她明天要上第二堂否則這學期沒辦法當tour guy. 但是她明天有一門考試在同樣的時間. 所以她去theater問找Instructor A, 結果A已經下班了, 女的想要要A的電話B不給. B就跟她說她可以回答他的問題.她建議女生下學期再來做就好, 女生說不要, 因為這個其實是一個教授規定的工作, 這學期當volunteer成績才有加分. 可是課程的時間也不能改, B就建議她做data processing的工作. 這樣她可以馬上上工, 不用再上課. 女生說這主意很好, 她問過教授後明天就會來答覆B. 

2. 扁蝠演化. 以前有一種扁蝠叫 Incaxxxxxxxx 跟現在的扁蝠長得很像, 沒什麼不一樣, 可是只有食指(index finger)有一個突起(?)可以爬樹(?), 現在的扁蝠五根手指頭都有這種結構(?) 另外有一種 Onyxxxxxxxx 扁蝠可以能是演化中間物種 (transition). 聽不太懂.

3. 不是所有的生物都是溫血或冷血. 有一種海龜是facultative, 中間型吧. 可以維持體溫, 可是又沒有像哺乳動物那麼好. 她可以曬太陽增加體溫, 黑殼黑皮膚都有助於吸收陽光. 像哺乳動物藉由顫抖(shiver)來產熱, 烏龜游泳也可以產熱(?). 產熱歸產熱, 抑制能量散失也是很重要的.兩種方法, 變大隻, 減少 "表面積/體積 " 比例. 表面積少, 能量散失就便慢了. 身體很多脂肪也有助於隔熱保溫. 另外最重要的機制就是 "逆流機制" (counter-current exchange), 原理wiki百科有. 教授說這個也可以解釋為什麼鳥類可以赤腳站在冰上不會覺得受不了.

4. 兩河流域有一個 XXXX creascent區域. (有地圖出現, 在阿拉伯伊朗那裡). Creascent下面有 Akkxxxx城市, 上方有 Hurxxxxx城市. 有關這個兩個城市到底誰先產生的複雜敘述, 很難聽懂. 有部份提到一種鉛印Seal. 有的是印國王, 有的是皇后, 可能是不同地區社經地位不同(?), 有的地區皇后掌大權(?)有題. 有提到神聖的(Sacred)區域

5. 希臘劇場的擺設, 說明不同部份結構的用途. 一開始就有俯視圖. 各部位的結構名陸續被標示.請閱讀//www2.cnr.edu/home/bmcmanus/tragedy_theater.html. 一共有skene(舞台後方),中間舞台, 觀眾席三個位置, 各有不同作用. 很難都聽不懂.

6. Petroglyph 的重要性. 這種石刻文字畫是把石頭表面的一種自然產生的coating刻掉產生的.只記得鎂離子可以與黏土混合形成那層coating. Coating的成份很重要, 可以用來追溯年代.比如成份中含矽(silicone)的話就是工業革命以後才產生的. 可以用來分辨那顆石頭畫到底是不是古人留下來的東西.

7. 女學生去找教授, 說想改論文題目, 因為她發現她選的主題A還沒有定論, 很難寫, 想換成B.教授說服她說他的題目A很有創意, 她可以幫忙找資料. 至於B, 可以另外寫一篇 (教授真貪心).

8. 女同學去學校的mailing service. 要幫室友拿包裹. 管理員說要本人才給拿. 女生又說下學期要搬出去, 想註銷學校email. 管理員說學校email很有用耶, 教授可以用這email通知上課訊息.女生說他有留私人的email給教授了, 堅持要退. 管理員又說學校的一些社團新聞都用這個發送, 叫她不要註銷, 女學生很堅持, 他說他是新聞社的幹部之類的, 每天看報紙頭條就知道了,不用email. 管理員終於被說服, 叫他出去前去門邊拿個註銷申請書寫完就好了.