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2011年8月28日大陆托福机经回忆

网络综合   2011-09-06   【

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听力:
第一篇对话是男的起幺蛾子,想做一个special的课题,找教授征求同意,并要falicity(这有题,双选,选幺蛾子男的目的)。然后教授表示很惊讶,因为对undergraduate来说太ambitious了云云,后来又说需要falicity,想用实验室,幺蛾子男提了第一个实验室的方案,老师说内是给教授用的, 后来又提了一个,好像说时候他做内个课题。(这有题,提到的xx实验室怎么着了)
幺蛾子男最后说不行的话,教授你赞助我下得了,跟教授说我这个项目只要有一点成果就能转化成profit,反正大概是这个意思(这也有题好像就是问幺蛾子男的说他项目怎么着了)
完了最后有点忘了, 好像内老师说反正不管我能不能帮上你,你也别失去信心

第二篇是art history的
讲的是有关雕像还是雕刻还是类似的什么东西,就说很多东西都造成这个的damage,有的人把它弄成stencil(忘了怎么拼了……),但是也是directly touch,所以也造成damage
有的人往雕刻上涂漆刷色,意思是反正也是damage,而且科学家都不知道这些雕塑有木有颜色,所以不能瞎给人家涂,然后举了个人们给黑白电影上色的例子,意思就是说上了色就毁坏原本的作品了,不是原本的作品了
最后还说了一点但实在想不起来了

第四篇一个学生印天文学院活动Tshirt,说了一堆要求,有颜色,图案神马,还提到生物学院的学生。。。。(没听清怎么回事),他们希望更多的人学习天文
第五篇讲怎么发现鸟迁徙途径的方法,通过检查他们身上各器官和呼吸的C元素,C元素来自于食物,这样可以判断鸟在什么地方待过,最后还提到熊,说nursing和不nursing时期的熊不同。。。
第六篇 什么business如何避免rumor 传播,通过communication positively, PR professionor 及时向公众解释清楚事情

小回忆一下~后三篇比较以及深刻,就说这三个
首先是对话
有个人要定制服装还是怎么,但是忘了颜色(有题,问他为什么还要再回来),然后讨论了服装的设计,前面是一个太阳和major planet,然后背面是pluto,是个矮行星,在这儿有一份重听题,就是首先首先是只说planet,后面补说:“I mean, major planet ”问为虾米这样说,一开始是以为是进行解释说明,后来发现没有这个选项,所以是进行更正。 还有男的解释设计的意思就是有的童鞋想将天文学作为主专业,我们很欢迎,就像major planet一样,但是有的童鞋想作为第二专业或者兴趣,同样十分欢迎,就像minor plannet-pluto一样。还有一个问题是哪个关于海洋专业的说法是正确的,是他们inspire的天文专业(555,楼主这儿错了)。

第二篇 哈,这篇偶听的十分明白,就是说先说可以用carbon rediation 可以测得地震发生的时间,但是由于只能测得比较旧远的,而且误差有点大(这儿不是很清楚,不过不影响),所以现在有一种方法就是用一种植物,其实这是有两种植物组成的。由于地震使得新的地壳露了出来,那么这种植物就会长上去,所以可以通过测这种植物知道大概是什么时候地震的。但是这种测量方法有一个不好就是一块它当中可能有几个不同时期的,那么就不能确定应该用哪种(有题),然后教授就讲了一个自己的经验,他以前写论文,写完了,老师告诉他测量错了,他很沮丧,说:"what about my dating!"(类似啊,不一定一样),有题问说明什么,很简单但是忘了,所以不说啦。还有一点教授说的就是由于这种植物可能是地震发生一段时间以后长的,所以测得只是一个至少的年份,如果要准确测量的话还要结合其他的测量方法(有题,问教授的想法,就是要结合其他的测量方法)

最后一篇啊~
其实就是有一种职务,专门就是帮公司防止信誉的损害,一种防止就是更正假消息,比如一个公司业绩不好,所以决定不再雇人了,可是传出去就不一样了,就变成要裁员,那那些员工就会非常担心。 所以就应该告知这些员工没问题,有两点注意,一是要切中一些重点,把员工想要了解的告诉他们,二是先告诉直接影响的员工,然后才是媒体等。还有就是可能公司真的出问题了,那么就要让这种不好的影响降到最好,比如一个旅馆的某个系统全部坏了,有重听题,说是为什么说教授说“当然,这种事情不可能发生在现实生活中!”是这是一个想象的案例,那么这个旅店的负责人就可以出来说:“不好意思,我们确实出现了问题,但是我们有方法解决!”(有题)

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