2010年11月13日北美托福考试听力机经

　我是在纽约参加了11月13日托福考试，下面说说我回忆的各项机经，据说和国内同学考的是一样的题。希望能帮助到有需要的同学，攒攒RP吧算是。下面是听力部分机经：

 

　　11月13日北美托福考试听力机经：

 

　　对话

 

　　1 学生和老师。学生要写关于音乐发展史的论文，不知怎么写，求救老师

 

　　2 学生和选课老师。学生有一门日语课没在课表中，问选课处老师怎么办。说是课很热门，已经满了，要学生征求开课老师同意可以，就可以加进。

 

　　1 男同学找女老师问 要做的写音乐的作业 说不知道怎么做啊 老师说啊 把音乐写出来是蛮难的就算专业的也不见得写得好啊 他说他平时跟朋友玩比较familiar的hiphop啦什么的 还说有的音乐总是重复那么几段 老师说就是重复的那些才能体现出什么什么 老师说你问的问题很好啊 有可能也有同学有相同的问题 要做一个question list让其他同学知道。

 

　　2 女同学找男注册办公室去打schedule啊 问为什么japanese 选了但是没有显示 男老师说这个课很热门的 都爆满的 男问是不是online 选课的 有没有看到一个confirmation bottom女的说是不是在网页最底下啊 然后说是不是只要去找老师signl一个form就好了 男的说是的但是要看老师的 你不见得 sign的到 女的说她需要学一门外语来完成自己的学业 只有日语符合自己的schedule 男的看了下她的资料说你才大一嘛 有机会不要那么着急 女的说她只是想快点完成学业总比慢好。

 

　　讲座

 

　　3 plant ecology 讲 pedodiversity 土壤多样化

 

　　4 考古 clovis people

 

　　3 plant ecology 讲 pedodiversity 土壤多样化

 

　　森林里面的土壤好像很多样化，举例：pine 它的needle落下来会让土变酸而其他就不会啊 什么gap 阳光晒下来

 

　　还有个是树倒了它的root会怎么怎么样