2010年10月31日新托福考试听力机经回忆_第2页

Deep忘记了 但是做题时可以排除选项 似乎是fact一类的

 

　　Rem就像实验的一样 和recognize有关

 

　　然后有学生提问 问这个有什么重要 好像早就知道了

 

　　教授回答 技术发展 可以通过实验的手段切实看到了

 

　　2.对话 一个学生去找professor谈了谈他的paper

 

　　说完选题之后，学生说他的academic assistant很奇怪，他问了一个问题，她明明知道，却笑着没有回答。然后教授说 的确是她的风格。 然后学生说他问的是H J的小说里一个角色的原型是不是J的妹妹，由于都是病孩子。但是academic没有告诉他。教授说那不是她的工作范围，她确实不能说。最后说那个问题是good hunt。

 

　　讲座1 创意写作里的写实(nonfiction)

 

　　教授说，一定有人想创意里怎么讲写实呢 这个写实是利用文学手段将事实写出来。

 

　　然后同学们上一篇读书报告是Susan O写的 兰花大盗( orchid thief)

 

　　她写怎么卷入事件，怎样在纽约lost，每次lost都不知道究竟是接近事实还是更加lost，这就抓住了读者。 其间她描写了各种感觉，让读者亲临其境一样。最后他们终于找到了金兰花。重点是1.what happen to them 2. Her feeling然后大概就是她终于理解了另一个人，也找到了自己真正的passion之类的，让人感觉很真实。

 

　　还布置同学们也这样写一篇小说。

 

　　讲座2

 

　　D.radiodura什么的微生物

 

　　教授说 细菌一向可以在极限环境下生存

 

　　可以在10000倍于普通生物极限的辐射环境下生存。

 

　　Radio指放射，类似dura的来源于endure

 

　　教授问 怎么做的

 

　　一个学生猜是有荚膜 保护着

 

　　教授说good try 非也

 

　　而且也不是将抗辐射DNA遗传下去的

 

　　先用自助汽车修理店做例子 就是说有备胎的意思(有题)

 

　　说那个细菌的DNA有四份(??)而且连接成ring

 

　　每当有损坏的DNA 就去邻近的DNA那里配对，然后就修复了。

 

　　有学生问缘何在地球上没有evolve?

 

　　老师似乎回答了it’s not high enough(走神了 没听见TAT)

 

　　估计是指辐射不够 所以没有环境之类的

 

　　加试 经典加试

 

　　丢IDMM 神经元 诗人