托福考试2010年7月10日详细机经

　7月10号早上考的托福考试，现在把机经赶紧发上来，希望对大家有用吧。

 

　　7月10日托福机经之阅读：

 

　　我这次做到了阅读加试题。

 

　　第一篇是关于蝴蝶的，说是有一种蝴蝶的翅膀特别好看，看起来是为了吸引捕猎者但实际上是一种自我防御的武器，后面又说有一种蝴蝶当幼虫时就吃一种树，然后合成一种化合物，在后来变成蝴蝶时，捕猎者一吃就会中毒，导致以后捕猎者一看到这种团的蝴蝶都避开，这里有题，问，文中提那个树是为什么，后来有个科学家研究蝴蝶翅膀上的图案对捕食者的影响，将一种蝴蝶做了标记，分成两个等分，一个被科学家改变了翅膀图案，一个没改，然后得出个结论，忘了，这里出题了，问科学家怎么把蝴蝶分类的。

 

　　第二篇，说是关于地震方面的，说地震分成三个博primary wave, secondary wave, surface wave, 分别介绍这几个波，其中p-wave速度最快，secondary wave 速度很慢，这里又说了关于人体波的影响，没看懂，然后surface wave 最猛烈。

 

　　超声波对于一个国家的影响，应该是加试阅读里有的。

 

　　另外1篇，我怎么也想不起来了。

 

　　7月10日托福考试机经之听力篇

 

　　我没有碰到加试题 顺序不太记得了。

 

　　第一个口语对话

 

　　是讲一个女的好像要把什么paper变成一个presentation，教授说他的论文里太多对于大四学生的实习，然而大三才是实习的主题，然后那个女的好像说因为他针对的是biology专业，好像说他们大三学什么专业由于就业情形不太好，可以在大四转专业。 然后那个professor给她一些意见，比如要有开题和结论之类。这里面有一个主旨题，因为语速太快，我没听太懂，就根据开始听到的词选D，D项里有一个presentation和一个slide什么。然后问为什么那个女的能提前把论文写好，我选的是她的sister帮他把资料都整理好了，题中又问professor在哪方面recommendation of that girl.我选的是她期间有个internship. 考到关于大四学生实习情况，我选的是他们可以在大四转专业。最后还有一态度题，题目中说她的导师好像很flexible，然后交论文可以sooner or later, 离交论文的时间还有三个周，我认为D还比较靠谱，说是这个学生谢谢那个professor。

 

　　这个对话语速超快啊，跟TOP14的语速差不多。

 

　　lecture A

 

　　一个教授讲了一般飞机都尽可能避免阻力，但是事实上有时候飞机飞行的阻力有时候是有益的，他提出要参考蜻蜓，蜻蜓就可以通过运用阻力，从而可以悬空，甚至提高非效率，这里提出了两个例子，一个是直升飞机的飞行方向是forward,然而蜻蜓的悬空是由于fag,阻力相互抵消。这里出题说，直升飞机和蜻蜓飞行之间的差异方面的问题。而后又举了个蜜蜂的例子，好像是说蜜蜂的翅膀不停地动，这里出题，说关于keep moving wings选项我给忘了。而后又提出了观点题，问教授对于应用蜻蜓飞行原理的态度是什么。有几个选项，a，蜻蜓的飞行理论还有待进一步研究 b，蜻蜓飞行将来能够应用到飞机飞行中，后来记不清了。

 

　　lecture B

 

　　一个教授讲了关于飞机场建造问题，1920说刚开始由于没人见过飞机场，所以出示的飞机好像模仿Italian，确保安全，很小很窄，后来好像是1970，人们将机场建的更华丽，有古典风格，这里好像出关于作者对着个时期的飞机建造的态度问题，我选的是他很欣赏飞机的古典风格，不知道对不对，因为后来文中一直否定这些装饰性建筑的无用，再后来professor提出了一个人，他有过飞机场建在经验，认为飞机场应该满足人们的需求，而不是一味的装饰，然后出了飞机场就构图，中间一个园外面是乘客候车厅未成的正方形，有问题问这个飞机场的优势是什么，我选的是可以容纳很多家飞机。然后professor说这个人的理论在当时没有没注重，但是后来什么california的飞机场就是采用这个人的方案然后，这个人一炮走红。对了题目中还问了Ford airplane,我听得时候没有听到这个词，大体上认为这个ford airport是出现在很注重修饰的那个时期。记得不清楚了，如果还有人些机经，不妨对对。鄙人听力还真的很差说。

 

　　Conversation B

 

　　是说一个女孩想要开个event，借教室，那个老师有口音，没听出刚开始为什么surprise, 态度题是，我选的是哪个因为一般开event都是administration person，而不是student，然后那个teacher说这个教室是用来开social event，那个女的说我们已经有150人了，这些共同对一种诗歌问题比较有兴趣，然后有提到了某个professor，好像还挺有名的，说因为这个professor要retire了，由于很多人都很喜欢这个老师的讲课风格，所以很多人也会因为这个professor的原因而出席，这里除了个题 说这个女的提起这个教授的imply what，我选的是可以吸引很多人来。 这个女的跟Professor说实话这其实是一个party, 然后那个教授说那就不要用这个教室，用library，的某个教室，搞个morning party 什么，那个女的欣然同意了。