2010年5月22北美托福口语机经整理

第一题：问你不喜欢哪种音乐。给出原因。

第二题：说有的大学生喜欢选school work，有的喜欢选club的等。问选哪种好，为什么。

第三题：先听了一段话，讲了动植物之间的关系，用的蜜蜂和花的关系。先说蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜当食物，同时给花传播花粉。后来又说了，还有一种情况就是不平等关系。例举有一种花有很鲜艳的颜色，引诱蜜蜂去采蜜，但是其实没有花蜜。虽然蜜蜂没有采到花蜜，但是还是传播了花粉。最后问，花的花粉可以传播，但是蜜蜂得到了什么呢？

问题是听的内容是什么。

第四题：先看了一个老师发的通告。通告中说，从下学期开始，每三次作业以后要安排一个单独和老师见面的机会。考试后，老师会单独和每个同学谈话，分析试卷，这个时候同学可以就不同的问题和关系的话题提问。

然后出现连个同学就这个通告进行讨论。

女：你看到通告了吗

男：看到了

女：你觉得怎么样

男：我觉得好极了。你不觉得吗？

女：我不知道。

男：这样很好啊，老师和你一起讨论试卷，你就可以问任何你不懂的问题。平时拿到试卷，有的问题你不明白为什么错，但是又好意思问，怕老师觉得你在抱怨。尤其是你分数比你想象的低的时候。这次正好有了个机会可以和老师讨论试卷，还不会让老师误会，因为你只是做了他让你做得事情。

女：听起来好像是这样。

男：一对一单独谈话的好处就是你可以问任何你感兴趣的问题。这在平时是很难得的机会，尤其是在很多人一起上课的情况下。

问题，结合阅读和听力，说说讨论了什么内容。

第五题：一个女生和一个男生的对话。

女：我现在不知道我该怎么办？

男：怎么了？

女：我买了一张今天晚上的话剧票，是莎士比亚的哈姆雷特。我答应和我朋友一起去。但是我忘记了，明天有一个非常重要的生物学考试。

男：那怎么办啊？

女：只有两个办法。

第一，我带着书去，在路上先看一部分，等看完话剧再回来完成剩下的部分。第二，就是取消这个约会，不去看话剧了，专心复习一整个晚上。

男：你有时间在路上看吗？

女：我们大约花一个小时在路上，如果我和我的朋友说，我明天要考试，现在不能social，我想他们会理解的。我也不知道，总之我真的想去，已经买了票

了。

问题：问对话中女生遇到了什么问题？如何解决？你觉得那种解决方法好？

第六题：说的是关于公司增长的。

每年年底，公司都会做总结和预算，来计划下一年。总结后，会想办法提高下一年的收益。一般来讲有两种办法可以促进公司的增长。

第一种，是内部方法。投入公司内部的预算，比如购置新的机器，对员工进行培训等。然后以Wilson为例。一开始，公司有很多很老的机器，工作效率很低。后来公司换了新的机器，工作效率一下提高了。这样，吸引了很多新的顾客到店里，因为大家很快就能结账，节省很多时间。越来越多的顾客喜欢这种很快就能结完帐的感觉。因此公司有了很多新的客户，公司得到了增长。

第二种，是外部方法。就是在投资购买相似的企业。购买相似企业的同时，还会得到企业的客户，这就是公司能够增长的关键。还是以Wilson为例。Wilson并购了周围很多的超市，同时也得到了超市的顾客。顾客一般不会因为超市变了名字就不去了。因此，用这种并购相似企业的方法，Wilson得到了很多原来超市的客户，使公司得以成长。