托福阅读之比较和例证关系分析

托福阅读之比较和例证关系分析

　　涉及的题型有：细节题、修辞目的题、推理题、句子插入题。比较关系在句子之间的体现我想先从修辞目的题说起。

　　大家可以先用三十秒的时间来浏览下下文的这段话：

　　Thus, mackerels, and billfishes have made streamlining into an art form. Their bodies are sleek and compact. The body shapes of tunas, in fact，are nearly ideal from an engineering point of view. Most species lack scales over most of the body, making it smooth and slippery. The eyes lie flush with the body and do not protrude at all. They are also covered with a slick, transparent lid that reduces drag. The fins are stiff, smooth, and narrow, qualities that also help cut drag .When not in use, the fins are tucked into special groove depressions so that they lie flush with the body and do not break up its smooth contours. Airplanes retract their landing gear while in flight for the same reason.

　　读过这篇托福阅读文章的同学应该不陌生，是官方指南上的第六篇例文，这道题目问的是作者为什么要提及方框内的这部分信息。

　　通过句尾的四个单词，同学们能够了解到飞机的这一描述其实和前文描写鱼在海里游的行为具有相同的道理，也就能知道最后两句话之间是类比的关系。所以修辞目的题中对于比较关系的考查还是比较容易上手的，无外乎对比和类比两个角度。

　　在推理题中，比较关系是常见的推理思路一一“反向推理”的逻辑基础。比如，官方指南上一篇讲到"Himalayas"和"Caledonia"山脉的文章，作者通过对比的手法论证山的高度和年龄之间的关系。有时间上的比较，也有两座山之间的比较，这种类型的题目通常是大家容易出错的点。

　　托福阅读中的例证关系

　　涉及的题型有：词汇题、细节题、修辞目的题、推理题、句子插入题。

　　一篇成熟的议论文，都会有鲜明的例子来证明作者自己的观点。因此例证关系也是很关键的句间关系，这一体现从词汇题开始说起。官方指南记录过一道词汇题，提问的对象是"distort"这个单词。相信很多同学都认识这个词，现在，请大家从句间关系的角度上去重新思考下。

　　请看下文：

　　Supporting evidence comes from research showing that aggressive people often distort other people's motives. For example, they assume that other people mean them harm when they do not.

　　在"distort"这个词出现的后一句就是一个非常简单的实例，通过实例我们发现这句话就是对"distort"最简单的一种解释，从而理解出这个单词的意思是“误解”。

　　在主流的八大题型中，例证关系体现最频繁的就是修辞目的题，超过半数的修辞目的题都是在考查举例的写作意图。这类题目的未来趋势是尽量减少关联词的出现，取而代之的是句子的具体表达。怎么通过句子的表达来判断提问的对象是否是一个例子呢?就要从例子的呈现的特点去思考。

　　比如在一篇议论文中，如果出现了描写一个人或者一个团队的冒险经历，亦或是他们做实验的过程，有具体的记叙型要素，那么他们的出现就是为了证明上文中的论点服务的。

　　总言而之，我们建议考生，无论遇到例证关系还是比较关系，都要熟练运用和深刻体会。不仅能够帮助加快阅读速度，了解整篇文章的结构和中心思想，而且能够帮助推理题的解答。往往推理题是托福阅读一大难点，题干中的对象多半是一个“例子”，也就是说我们不仅要读懂例子本身，更需要去结合例子和前文观点之间的关系。只有正确的解题思路，才能事半功倍。