2014年托福语法：填空题做题方法

　　填空题的做题方法

　　一、填空题的特点

　　填空题的特点是句子给的很长，句中挖一个空(缺少一部分内容)，考生需要从四个选项中选出一个正确的选项(选项内容填到句中使句子语法结构意思都正确)。在托福语法部分的40道题目中，填空题占15道。

　　二、填空题的解题步骤

　　填空题的解题步骤分为两步：读题和解题。下面我们把读题和解题分开来讲解。

　　(一)读题

　　做填空题，读句子是首当其冲的事情。这里需要先解决一个问题，看到的填空题解题时，是只读空格附近的内容，还是整句全读?有些学生认为那些结构很复杂的句子没有必要全读，怕这样浪费时间，影响做题的速度。因为句子中缺少的只有一个部分，只要读这个空前后的一段话就可以判断出来。其实，这种做法虽然可以解决一些简单的问题，但是得不偿失的。因为主谓不全的句子在填空中非常多，所以只读空格及周围的信息是不合适的。一定要全句通读，从全句的角度来看空中缺少的成分。在托福考试中，填空题的特点是：难度比改错题小，但信息量比改错题大。 因此，在解题前，一般而言，填空题要从头到尾先读一遍。

　　但是第一次读句子的目的并不是为了把句子的内容全读懂，而是要读出句子的大概结构来。这里需要一种能力：不管给你一个多长的句子，马上快速找出它的主干，即找出句子的主语，谓语动词和宾语。这里主要是针对填空题来说的，改错题不是这样读。改错题的详细解题步骤我们下一章会详细说明。填空比改错读的应该多。

　　(二)具体的解题步骤

　　在读完题后，就要进行正式的解题过程了。填空题的解题步骤共有三步。但并不是每一道题目三个步骤都要用到。这三个步骤就像三个解题法宝一样。先用第一步去解，如果不灵了，再用第二步。还不行，就要用第三步杀手锏了。这种做题方法的优点是在保证正确率的前提下最大限度地节省了思考时间并加快了做题的速度。

　　1.第一步：考虑句子完整性问题

　　考虑句子的完整性，换句话说就是看句子主谓宾全不全。如果不全肯定是空中缺的内容在句中做主谓宾中的一种成分。那看看做什么成分，然后在选项中应该可以排除那些不符合句中主干成分的选项。考试中有很多题目只根据句子完整性就可以选出正确答案。比如97年10月考了这么一道题：

　　During the Pleistocene glacial periods _____ portions of the Earth where plant and animal life flourished making it possible for people to subsist.

　　(A)the

　　(B)it was

　　(C)there were

　　(D)have there been

　　根据解题步骤，首先读题。读完题可以判断是句子不完整，缺主谓。因此排除A和D选项， 只剩下B和C。因为空后边是portions，复数，所以应该是C而不是B。

　　像这样的题目在托福考试中经常看到，属于简单的题目，根据第一步就可以作答理了。但如果碰到不能单一凭借第一步看出来的题，我们就要再考虑下一个解题步骤。因为托福知识点很多，所以看到一道陌生的题目，我们脑中的想法也会很多。这道题到底应该是往宾语从句方向想还是应该往同谓语方向想?我们考试时经常出现这种十字路口的情况。所以我们解题时需要确定一个判断的大方向。这就是我们下一步要干的事情。

　　2.第二步：如果不能通过读题和句中缺少的成分判断确定思想方向时，就去看选项，通过对比选项的差别可以帮助你知道该往哪方向去想

　　通过第一步解题判断后，立刻知道错误点的，直接作答。如果句子的主谓宾是全的，判断不出错误点是什么(缺什么)时，看选项。看能否根据对比选项给的信息点找到判断语法知识的方向。看选项时主要看每个选项所给信息之间不同的地方，这些不同点就是解题的关键。比如下面这道例题：

　　The American Academy of Poets, _____ the 1930's, provides financial assistance to support working poets.

　　(A)when it was founded

　　(B)was founded

　　(C)which was founded in

　　(D)was founded in

　　读题后，通过分析主干发现题干中主谓宾很全，句子的主干结构完整。空是在主语和谓语中间加的东西，首先可以排除B和D因为谓语已经有了，不需要再加动词。解题的第一个步骤用完后只排除了B和D两个选项。这时就需要用到第二步骤了。看选项A和C中所给信息的差别。When和which的区别我不知道，先不管。看后面 it was founded 和was founded in, 相同部分都去掉，最明显的区别是C中比A多个in, 这时判断的方向就应该是考虑这个in 在句子中该不该加?因为空后边的是the 1930’s。前面应该有介词，所以是in the 1930’s才对，选C。

　　这道题本来要考我们的语法点是：当句子完整时，空两边都划有逗号，空中内容最可能的成分是同谓语和定语从句。A中when引导的是状语从句，所以不符合。C中which引导的是定语从句，符合这一知识点，所以正确。

　　但是用这种方法我们可以看出根本没有涉及到语法知识点的运用就顺利的解出了题目。拿选项对比这一方法最大的好处就是不用记大量语法知识，在不知道知识点的情况下仍然可以有效地选出正确答案。

　　如果碰到那些看完选项还是没有解题思路的难题，我们就接着进行第三步解题吧。

　　3.第三步：把空和句子前后的关系结合在一起去想，根据句子的前后句意决定空应该往哪个方面去解题

　　换句话说就是句子告诉我们是哪个方向，我们就往哪个方向去想。这个步骤要求学生要学会用划线外边找空答案。 在运用这个解题步骤时，学生最容易犯的错误是：没有把空带到整句中去看，没有结合前后句意的联系。举例说明，99年1月考了这么一个题，很多学生都做错了：

　　In addition to painting highly acclaimed portraits, Mary Cassatt was _____ to several major art collectors.

　　(A) to advise

　　(B) an adviser

　　(C) advised

　　(D) advising

　　根据前两个步骤可以排除A和D选项。但本题的关键点在于B和C的比较。很多学生选C选项。觉得这不就是被动吗?Mary Cassatt 被建议怎么怎么样了，所以是 was advised正确。这就犯了没有把空放在句子中理解的错误。大家想一下，如果按逻辑判断：Mary Cassatt是人名，后面collectors也是人的名称，中间如果是被建议，应该是 to be a collector，但文章没有be动词, C肯定是不对。再根据后面就知道了to several major art collectors, 只有B才能对映上。如果断章取义，B和C都可以，但是如果根据句意判断，只有B正确。

　　三、填空题解题方法小结

　　在填空题的解题步骤中，无论对付何种的题目，方法是一样的。这是本书和以往的所有辅导教材不同的地方。因为，在考场上，只有单一的，简单可行的方法和思路才是真正有效的。

　　以上介绍的方法的三个小步骤是采用连环套的方法。当用第一个办法不能解出题目时，再采用下一个方法，依此类推。这样一来，对于考场上做题的考生，无疑是最大限度地节省了时间，省去了不必要的思考过程，而节省下时间做下面的题目。