2020中学教师资格证《教育知识与能力》巩固试题（8）_第2页

　　二、简答题

　　1、简述动作技能的培训要求。

　　本题解析：(1)准确地示范与讲解。准确地示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象，进而在实际操作活动中可以调节动作的执行。

　　(2)必要而适当的练习。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。

　　(3)充分而有效的反馈。一般来讲，反馈来自两个方面，一是内部反馈，即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

　　(4)建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉。它反映的主要是身体运动时的各种肌肉活动的特性。有必要进行专门的动觉训练，以提高其稳定性和清晰性，充分发挥动觉在技能学习中的作用。

　　2、如何维护教师的心理健康?

　　本题解析：试题答案要维护教师的心理健康，应从教师的个人因素入手，通过自我心理调适的方法，来促进或维护心理健康水平。包括：

　　(1)正确认识自己，接纳自己;

　　(2)努力工作，学会休闲;

　　(3)建立良好的人际关京;

　　(4)培养乐观的人生态度;

　　(5)培养良好的意志品质;

　　(6)保持健康的身体;

　　(7)学会调控职业压力;

　　(8)避免职业倦怠的消极影响。

　　三、辨析题

　　1、皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。

　　本题答案：错

　　本题解析：柯尔伯格对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。