2019年中学教师资格证教育知识与能力辨析题50道（3）

　　11.当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

　　【答案】正确。

　　理由：现代社会随着一次性教育向终身教育的转变，以获得文凭为受教育目的的程度逐渐降低，通过教育补充知识、丰富人生的目的越来越强，社会教育的程度越来越高，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。

　　12.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

　　【答案】错误。

　　理由：十三四岁到十六七岁是个体发展的少年期。少年常常因为缺乏认识和准备，被突如其来的身心变化搞得惊惶失措。有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”。对这一阶段的少年如果管教过严，会使他们出现逆反心理。要尊重、支持和引导少年独立的要求，丰富少年的内心世界，使其形成正确的自我意识和自我理想。

　　13.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

　　【答案】正确。

　　理由：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质。政治经济制度，特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。

　　14.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

　　【答案】错误。

　　理由：在教育过程中，师生在教育内容的教学上构成授受关系;在人格上是民主平等的关系;在社会道德上是相互促进的关系。

　　15.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。

　　【答案】错误。

　　理由：确定课程目标，首先应该处理好课程与教育目标之间的关系。其次，要对学生的特点、社会需求、学科发展等各个方面进行深入研究，在此基础上，才有可能确定行之有效的课程目标。