2020中学教师资格证《综合素质》模考训练（14）_第2页

　　参考答案：

　　一、单项选择题

　　1.C。解析：题干描述的事件是中国“神舟七号”成功发射。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，1970年中国的第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功，2007年我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”发射成功。

　　2.D。解析：A选项是臭氧;B选项是二氧化硫，造成酸雨的主要成分;C选项是二氧化氮，造成酸雨的主要成分。

　　3.C。解析：四书分别是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

　　4.C。解析：三山指的是：庐山、黄山、雁荡山，不包括峨眉山。

　　5.A。解析：达·芬奇是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。

　　6.C。解析：A选项和B选项为剪切操作，D项“撤销”之后“恢复”为无效操作。

　　7.A。解析：工作表中插入一列，则一般插在当前列的左侧;插入一行，则一般插在当前行的上方。

　　8.D。解析：选项数值较大，考虑递推规律。9到32大概是4倍关系，4到9则只有2倍左右关系，因此前项并非乘以一个常数得到后项，判断是积数列变式。前两项之积减自然数列得到第三项。2×2-1=3，2×3-2=4，3×4-3=9，4×9-4=32，9×32-5=(283)。

　　9.D。解析：赵+钱=孙+李，且赵+李>孙+钱，可以推出李>钱，赵>孙。又钱>赵+孙，所以李>钱>赵>孙，所以李最重。

　　10.C。解析：王老师的授课主要是老师的讲解，引导学生参与课堂的意识不够，没有把学生作为学习的主体，没能践行学习者为中心的理念。

　　二、材料分析题

　　(1)网络邮件的特点是经济(免费)、快速、无形(看不见)、便捷。

　　(2)看不见的邮差意蕴深刻，一方面指无影无形的网络;另一方面指记忆中的像田师傅一样的热心善良的一类人;另外还指正逐渐消失的传统生活方式。

　　【点评】

　　(1)此题要在整体感知文章内容的基础上，从文章中找出能表现网络邮件特点的语句进行概括，如文章第1段，“帮忙申请了一个免费邮箱”，第4段“没花一分钱”，体现出网络邮件经济(免费)的特点;第4段“一封到美国的信，瞬间就抵达了”，文章最后一段“在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界”，体现出网络邮件快速的特点;文章最后一段“网络中有一个看不见的邮差，”体现出网络邮件无形(看不见)的特点;前4段以及最后一段的描述，也都体现出了网络邮件“方便到家了”，也就是便捷的特点。故此，网络邮件的特点概括为：经济(免费)、快速、无形(看不见)、便捷。

　　(2)此题要结合文章主题及内容来理解“看不见的邮差”的深刻意蕴。通读全文，可以发现作者表面上是在写网络发展带来的种种便利，但从第6段开始，作者却追忆起以往去邮局的经历，以及第7段回忆山村邮差田师傅，第8段还用转折词“虽然……可……”来突出对以往传统生活的怀念。因此，在理解“看不见的邮差”的涵义时，可从本意、引申义、象征意义三个角度来阐释。如，看不见的邮差其本义是指无形的网络，引申义是指记忆中的像田师傅一样的热心善良的一类人，象征意义是指正逐渐消失的传统生活方式。