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2020中学教师资格证《综合素质》知识重点:教师观

来源:考试网  [ 2019年12月18日 ]  【

  教师职业的性质:

  1,教师职业是一 种专门职业,教师是专业人员;2教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业

  教师职业的发展历史:

  1.非职业化阶段;2.职业化阶段:3.专门化阶段;4.专业化阶段

  教师劳动的特点:

  l.教师劳动的复杂性和创造性:2. 教师劳动的连续性和广延性3教师劳动的长期性和间接性4.教师劳动的主体性和示范性5,教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性

  教师职业角色

  1.“传道者角色:2“授业.解惑者”角色:3.“示范者角色(榜样);4.“教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色;5.“家长代理人,父母”和“朋友知己”的角色;

  6.“研究者”角色和“学习者”学者”角色

  新近提出的教师职业角色1.“心理调节者”角色(“心理保健者角色“心理健康维护者”;2.“学生心灵培育者”角色(“学习的指导者”角色

  例题.《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下列选项对这句话的说明最准确的是(  )。

  A.教师的本职工作是教书育人

  B.教师要教会学生知识

  C.教师要教会学生学习的方法

  D.教师要对学生进行德育

  【参考答案】A

  【名师点睛】这句话是说:教师所教给学生的,不仅仅是专业上的知识,更要有优良的品德,充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选A。

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责编:shunning阳

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