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2020幼儿教师资格保教知识与能力特训试题(七)_第2页

来源:考试网  [ 2020年08月20日 ]  【

  二、简答题(共2道题。每题15分,共30分)

  11.简述幼儿无意想象的主要特点。

  12.简述现代化幼儿园教育目标的特点。

  三、论述题(共1道题,每题20分。共20分)

  13.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

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  四、材料分析题(共2道题,每题20分。共40分)

  14.一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我的孩子4岁半了,近来表现一反常态。前几天,有位同学来到我家,问他:‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说:‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”

  “昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这么小就……真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后,顿时开朗了许多。

  根据上面的材料.回答下面问题:

  (1)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现?

  (2)你认为医生应对这位妈妈说些什么?

  15.在中班幼儿的一次手工活动中,某老师为了教育孩子们注意用剪刀的安全,就告诉孩子们:“大家剪时要小心,今天这些剪刀都是新的,很锋利的,不能剪到小手,也不能剪到衣服。”结果是,一名幼儿真的悄悄剪了小手指上的表皮,虽不至于流血,但也是很危险了,另一个幼儿则把同桌一女孩的羽绒服剪了一个小口。

  问题:这是一位工作不久的教师在课堂上发生的事件,试进行评析。

  五、活动设计题(共1道题,每题30分。共30分)

  16.有一天,中班的孩子们吃完早饭坐在教室玩玩具。忽然一个孩子大声说:“老师,墙上有蜘蛛。”我走过去一看,果然在墙角上方,有一个小蜘蛛。孩子们都抬头看着墙角,叽叽喳喳叫了起来“我也看到了蜘蛛。”“老师蜘蛛会不会掉下来?”

  请设计中班科学活动“有趣的蜘蛛”。要求写出设计意图、活动目标、活动准备、活动过程。

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责编:shunning阳

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