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2020幼儿教师资格保教知识与能力单选练习题(八)_第2页

来源:考试网  [ 2020年07月16日 ]  【

  参考答案及解析:

  1.B【解析】“发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化的错误倾向提出来的。学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要,并以此来设置课程,而不是进行“小学化”的教育。

  2.B【解析】从广义上讲,凡是把知识、技能和技巧传授给别人的,都可称之为教师。从狭义上讲,教师指经过专门训练、在学校从事教育教学工作的专门人员。教师是学校教育工作的主要实施者,其根本任务是教书育人。

  3.B【解析】自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。在对自我有了判断和评价的基础上才能够进行自我教育,故自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

  4.A【解析】《人民共和国教育法》和《人民共和国义务教育法》包含了规定我国学生法律地位的条款。从整个教育阶段到义务教育阶段,都从根本上保护学生的法律权益。而《人民共和国教师法》是为了保证教师的合法权益;《宪法》和《民法》是为了保护人民共和国公民合法权益的法律;《人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益;《预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人的身心健康,培养未成年人的良好品行。

  5.B【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,是整个教育教学的引领和规范。

  【专家点拨】在我国的中小学课程主要由课程计划、课程标准、教科书三部分组成。其中,课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据;课程计划是课程设置的整体规划;教科书则是课程标准的具体化。

  6.A【解析】教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民——教师,在其合法权益受到损害时,向国家机关申诉理由、请求处理的制度。

  7.D【解析】在幼儿园中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,教师要多采用间接引导,这样才能激发幼儿的主动性,为其提供更多的语言环境,从而提高他们对语言的兴趣。

  8.D【解析】教师与学生的关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

  9.A【解析】隐私权指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。

  10.D【解析】“学而不厌,诲人不倦”要求教师必须不断学习,不断吸取更多知识,在教育学生时要有耐心,不厌其烦,循循善诱。一方面从自身要有终身学习的精神来说;另一方面是从教师对学生的态度要做到老师的最大耐心。

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责编:shunning阳

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