2020幼儿教师资格证《综合素质》模考试题（2）_第3页

　　参考答案：

　　参考答案及解析

　　一、单项选择题

　　1.【答案】D。解析：七擒七纵是讲诸葛亮七擒孟获的故事，与关羽无关。

　　2.【答案】B。解析：“三人行，必有我师”、“学而时习之”、“学而不思则罔,思而不学则殆”三句都是讲学习，和学习方法，学习态度有关，而先天下之忧而忧,后天下之乐而乐是讲忧国忧民的态度。

　　3.【答案】C。解析：开斋节是伊斯兰教节日;重阳节有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗;雨水是春季的节气。

　　4.【答案】D。解析：会当凌绝顶"此句出自杜甫的名篇《望岳》，通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。 春风又绿江南岸，王安石诗歌《泊船瓜洲》名句，尤其以"绿"字为世人所称道。漠孤烟直长河落日圆出处出自王维 《使至塞上》莫愁前路无知已,天下谁人不识君出自唐代高适《别董大》。

　　5.【答案】D。解析：书圣，是对王羲之称，字逸少，号澹斋，汉人，生于琅琊临沂(今属山东)，后迁会稽(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭，中国东晋书法家，有书圣之称。王羲之楷、行、草、飞白等体皆，如楷书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。他所书的行楷《兰亭序》最具有代表性。

　　6.【答案】D。解析：本题考查办公软件与其扩展名的对应。A选项.mp3属于音频软件的扩展名，B选项Zip是压缩文件的扩展名，C选项.ppt是PowerPoint的扩展名，D选项.xls是Excel的扩展名，符合题意，故选D。

　　7.【答案】答案：C。解析：本题考查输出设备与输入设备的区分。输出设备是计算机硬件系统的终端设备，用于接收计算机数据的输出显示、打印、声音、控制外围设备操作等。常见的输出设备有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备。键盘，鼠标，摄像头，扫描仪，光笔，手写输入板，游戏杆，语音输入装置等都属于输入设备。由以上信息可知，本题选C。

　　8.【答案】B。解析：取款机能自动取款，代替了银行职员的部分工作;售货机能自助购物，代替了营业员的部分工作。C项辅导员主要从事学生的管理和思想教育工作，不能被学习机取代，D项读卡机有多种，并非都能代替售票员的工作。因此答案为B。

　　9.【答案】C。解析：由“身体素质好的有3人”、“乙、丙身体素质一样好”和“丙、丁身体素质不都是好的”可以推出甲、乙、丙身体素质好，而丁身体素质不好。由“技术能力优秀的有1人”和“有一人同时具备了三优”可知，技术能力优秀者同时具备三优，所以丁技术能力不优秀。进而由“每个人至少具备一优”可知丁政治觉悟优秀。则结合“政治觉悟优秀的有2人”和“甲、乙政治觉悟一样高”可知，甲、乙政治觉悟均不优秀。则同时具备三优的只可能为丙。故答案选C。

　　二、材料分析题

　　1.【答题要点】

　　参考答案：

　　该教师的做法是错误的。她违反了要对每一个幼儿充满尊重和爱的教育原则。

　　教师的关爱与尊重，是每个孩子最起码的心理需求。师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和进步有很大的推动作用。 材料中的教师指出青青不是最可爱乖巧的孩子，这无疑伤害了青青的自尊心。虽然该教师不是有意的，但正是由于她不经意的说法，使青青幼小的心灵受到了伤害，觉得自己在教师眼里不可爱、不乖巧。

　　教育是培养人的社会活动，教师的爱和尊重是照亮幼儿心灵的灯光，教师在实际教学中应当充分表达出对幼儿的爱和尊重，使幼儿感受到在教师的眼中他们是一样的优秀、可爱，使他们在充满爱与尊重的环境中学习与成长。

　　2.【答题要点】

　　答案解析：

　　1. 王老师的这种做法是不正确的，违反了教师职业道德中关爱学生、教书育人的内容。

　　2.关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。材料中，王老师在明明不遵守游戏规则时，把明明单独拉出来，站在墙角，没有做到关心热爱学生。

　　3.教书育人指的是教师应当遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿发展。耐心教育幼儿，帮助幼儿改正错误，养成良好习惯。王老师在明明不遵守游戏规则时，不是耐心教育，而是采用简单粗暴的站墙角惩罚，违反了教师职业道德中教书育人的内容。

　　3.参考答案：

　　(1)①从客观上来说，植物突破土地的声音我们不易察觉，只能通过“想”来感受;②从主观上来说，“想”加入了主观思考的意味，可以凸现作者对自然的品味与探索。

　　(2)文章反复强调“阳光”的香味。阳光下的香味是通过劳动、通过汗水而发出的香味，是更为积极上进、拥有壮怀的。屋内开的花与阳光下开的花的香味都不相同，更何况夜来香、昙花这种夜间开花发出的“阴香”呢?农夫通过这句话想要表达自己回乡的选择是正确的，在阳光下的劳作就像阳光下的稻子一样是幸福、积极的，是拥有壮怀的香味的。

　　三、写作题

　　【写作思路】

　　本篇作文可以采取“直指本质式”的结构模式。

　　【结构模式】

　　【参考范文】

　　参考范文：

　　活到老，学到老

　　师旷和晋平公的对话，突出“人的一生都需要学习”的主题。从少年、壮年到老年，虽然每个阶段学习的效果不同，但是学习是始终不能放弃的事业。这是每个向上者的需要。作为一名合格的教师，终身学习无疑是教师自身素质提高的必要保证.更是能胜任教学任务的前提条件。

　　陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出：“有些人一做了教师，便专门教人，而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进，甚至于未老先衰。只有好学，才是终身进步之保险，也是常青不老之保证。”现在提倡教师应“终身学习”，要经常性地“充电”，不断提升自己的素质。

　　华罗庚生于江苏金坛县，父亲以开杂货铺为生。他从小爱动脑筋，初中毕业后，曾入上海职业学校就读，但因家境不好拿不出学费而中途退学，在父亲的杂货店里当店员，故一生只有初中毕业文凭。失学以后他开始顽强自学，每天达10个小时以上，由于刻苦自学，终于在数学上初露锋芒，引起清华大学数学系主任熊庆来先生的高度重视，经过他的推荐，于1931年任清华大学数学系助理，负责管理图书、公文、打字等。从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，在国外杂志上发表论文。华罗庚的勤奋好学感动了美国著名数学家维纳，推荐他去剑桥学习深造，后来成为世界著名的数学家。

　　从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者所必要的。人要想不断地进步，就得活到老学到老，在学习上不能有厌烦之心。自人类诞生之日起，学习就成为整个人类及每一个个体的一项基本活动.之所以提出“终身学习”的观点，是因为人类几千年积累下来的知识文化，只用几十年是学不完的，故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识.会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。

　　“生有涯，知无涯。活到老，学到老。”在这个竞争的社会中，我们不仅要学习实践知识，还要不断充实理论知识。因为知识也在日新月异，旧的知识会不适应这个社会快速前进的车轮。如果你不努力去学习，就会被社会淘汰，特别是作为一名教师。人们常说：“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师要学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。