四、教学设计题(本大题有2小题。请任选1小题作答，全部作答只按前1小题计分。40分) 26.请认真阅读下文，并按要求作答。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他
们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!” 有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
她采祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。
问题(一)：试分析本文表达的思想感情及写作上的特点。(10分) 问题(二)：如指导高年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。(10 分)
问题(三)：设计本文第一课时的教学流程。(10分)
27.请认真阅读下文，并按要求作答。
问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容。试拟定教学目标和教学重点。(16分) 问题(二)：根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学流程，并简要说明理由。(24分)
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