2020年小学教师资格证《综合素质》强化试题（1）

　　一、选择题

　　1、单项选择题 十堰：武当山。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。()

　　A.宜昌：神农架

　　B.咸宁：九宫山

　　C.襄阳：古隆中

　　D.黄陂：木兰山

　　本题答案：B

　　本题解析：武当山位于十堰市，九宫山位于成宁市。A项神农架位于湖北西部边陲，而非位于宜昌;C项古隆中位于襄樊市襄阳，D项木兰山位于武汉市黄陂区，襄阳和黄陂都不是市名，故排除。

　　2、单项选择题 从l901年到l961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代以后亚、非、拉美作家居多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点，即()。

　　A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄

　　B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品

　　C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区

　　D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

　　本题答案：A

　　本题解析：由文段可知，以60年代为分界线，诺贝尔文学奖由几乎完全为欧美白人垄断变为了白人作家占少数甚至完全没有欧美白人作家获奖，而60代后也是欧美科技迅猛发展的时候，由此作者提出疑问“这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?”，这也是作者的潜在观点，即“科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄”。B、C两项说法本身错误，D项说法过于绝对，均排除。

　　3、单项选择题 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。

　　A.公民素质

　　B.公民思想道德素质

　　C.公民科学文化素质

　　D.民族素质

　　本题答案：D

　　本题解析：《人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

　　4、单项选择题 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续()学年以上。

　　A.4

　　B.1

　　C.2

　　D.3

　　本题答案：B

　　本题解析：《中小学班主任工作条例》规定班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续l学年以上。

　　5、单项选择题 周作人在“五四”文学革命中的主要贡献是()

　　A.以“人的文学”来概括新文学的内容

　　B.主编和改革《小说月报》

　　C.发起和组织“莽原社”等新文学社团

　　D.主编《新青年》等刊物

　　本题答案：A

　　本题解析：周作人写了《人的文学》。在这篇文章中，周作人写道：“我们现在应该提倡的新文学，简单的说一句，是‘人的文学’。应该排斥的，便是反对的非人的文学。”

　　6、单项选择题 当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推论()。

　　A.动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程

　　B.知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校

　　C.调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

　　D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校

　　本题答案：A

　　本题解析：削弱型题目。题干最后一句即所要反驳的推论。A项说明这些课程对他们的事业是有帮助的，直接反驳了题干结论;8项毕业院校不等同于专业学习，与题干推论无关;C项平均年收入不能等同于职业发展，也与题干推论无关;D项没有强调专业学习的作用，削弱程度不如A项。

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　　7、单项选择题 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想()

　　A.儒家

　　B.道家

　　C.墨家

　　D.道教

　　本题答案：A

　　本题解析：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子•梁惠王上》，是儒家学派的思想。

　　8、单项选择题 对古代汉语基本概述理解不正确的一项是()

　　A.“六书”是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”

　　B.“六书”是古人为解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例

　　C.东汉的刘歆费几十年的精力整理汉字，编成《说文解字》一书

　　D.形声字属于“合体造字法”

　　本题答案：C

　　本题解析：《说文解字》简称《说文》，作者是东汉的经学家、文学家许慎。

　　9、单项选择题 教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

　　A.专业动机

　　B.专业知识

　　C.专业能力

　　D.专业人格

　　本题答案：C

　　本题解析：教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。