2019年小学教师资格证综合素质练习题（二）_第3页

　　一、单项选择题

　　1.B【解析】碍于面子，将错就错，不加纠正，是绝对不行的。但如果我们能够“借”错生智，来个将“错”就“措”。却不失为一种良好的教学机智。B 项，学生听了老师的提醒，学生就会重新审视和思考，并发现错误。

　　2.D【解析】孔子主张“因材施教”，子日：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语

　　上也。”也就是说对于中等才智以上的人，可以和他谈论高深的道理;对于中等才智以下的人.不可以和他谈论高深的道理。为贯彻这一思想。孔子很注意对自己学生的观察了解。求办事畏怯，所以要鼓励他;子路胆大过人，自以为是，所以要故意抑制他。即：“求也退，故进之;由也兼人。故退之”。ABC 三项都是因材施教的例子。D 项的意思是：不到他苦苦思索而想不通时，我不去启发他，不到他想讲而讲不明白时，我不去开导他。例举一个道理而他不能类推出三个道理，我就不再教诲他了。孔子还强调在实行启发诱导的基础上，必须注意循序渐进。

　　3.C【解析】教书育人是教师的根本任务。

　　4.A【解析】素质教育的根本宗旨是提高国民素质。

　　5.C【解析】新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生

　　动的直接经验。

　　6.C【解析】“全面发展教育”即素质教育。素质教育强调培养学生在德智体美劳等方面全面发展。

　　7.C【解析】应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生。为每个学生提供适合的教育。

　　8.A【解析】我国《教师法》的颁布实施是在 1993 年。

　　9.A【解析】进修培训是《教育法》规定的教师享有的权利。

　　10.D【解析】“人民共和国公民有受教育的权利”始出于《人民共和国宪法》。

　　11.C【解析】《人民共和国教育法》的颁布标志着我国进人全国依法治教的新时期，对我国教育事业的改革和发展以及物质文明、精神文明建设，都产生了巨大而深远的影响。百川育人内部资料 http://www.bcyr.net/

　　12.C【解析】《义务教育法》第十四条规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

　　13.A【解析】教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。

　　14.A【解析】在师德教育中，不仅要促进每一个教师道德素养的提高，更重要的是培养教师之间的团结协作精神。

　　15.D【解析】这个观点的提出者是 l9 世纪俄国教育家乌申斯基。

　　16.D【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

　　17.A【解析】笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。

　　18.D【解析】《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

　　19.B【解析】我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的《离骚》。

　　20.B【解析】“五禽戏”的五禽是指虎、鹿、熊、猿、鹤 5 种动物。

　　21.A【解析】“一丝不苟”是指做事认真细致，一点儿不马虎。这里的“丝”应该是量词.指一种计算长度、容量和重量的微小单位。

　　22.A【解析】此题属子直接反驳论据的削弱反驳型。题干的结论是：被催眠者的“自我”是处于分裂状态的。其理由是：当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。会反驳题干的结论，最好的办法是对论据提出质疑：“为什么回答的那一部分不答‘能听到’呢?”这说明，技催眠者的“自我”并不是分裂的，完全是因为催眠者的暗示在起作用。

　　23.D【解析】Access 是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是 Microsoft Office 成员之

　　一。

　　24.D【解析】字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。

　　25.D【解析】题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果 D 为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

　　26.A【解析】按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。

　　27.C【解析】两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是排中律的内容。

　　28.C【解析】由(2)“王威和吴刚都是博士”和(1)中“仅有两人是博士”知李强和刘大伟不是博士。由(1)中“有三人是高个子”(3)“刘大伟和李强身高相同”知刘大伟和李强都是高个子，又由(5)“李强和王威并非都是高个子”，知王威不是高个子。也就是说，只有吴刚符合所有的条件。故选 C。

　　29.B【解析】根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。

　　30.B【解析】如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且

　　仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。

　　31.A【解析】如果 A 中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。

　　32.B【解析】由题干可知，鲁迅先生所说的是辛亥革命(即文中“国民革命”)之后的事情。分析背景知识，辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，因此 C 项说法是不正确的。根据常识判断，A、D 两项说法也不正确。故

　　B 为正确答案。

　　33.D【解析】本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D 项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句“在市场中……”相对应。所以 D 选项是正确答案。A 项是作者的意图推断，B、C 两项不是文段论述的重点。故选 D。

　　34.B【解析】A、C、D 是判断句，B 中用“于”表示被动。

　　35.B【解析】如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试;又由条件，可知甲是三人中唯一的没有通过物理考试的人;又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。这样，就有两个人没有通过物理考试，所以矛盾。因此，甲不是发挥正常的人。如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中唯一的没有通过化学考试的人;又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。这样，就有两个人没有通过化学考试，所以矛盾。因此，丙不是发挥正常的人。如果乙是发挥正常的人，则可知乙通过了物理考试，但没有通过化学考试。又根据甲和丙说的话，可知甲和丙都没有通过物理考试。又由条件，可推出甲和丙都通过了化学考试。这里没有任何矛盾。因此，答案是 B。