一、考题回顾
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二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动:雁阵效应
1.故事讲述
雁群在天空中飞翔,一般都是排成V字斜阵,并定时交换左右的位置。你知道这是为什么吗?
原来,这是雁群齐心协力合作飞行的方式。在飞行中,每一只大雁的羽翼,能够借助于前面一只大雁的羽翼所产生的空气动力,使飞行省力。一段时间之后,它们交换左右位置,是为了让另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。这样飞行的大雁要比同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程。
2.交流讨论
师:这个故事让你有何启发?
生:大雁能够合作,组成雁群,相互配合才能保持长时间的飞行。
3.提出主题
合作对于学习和生活都非常重要。
(二)主题活动一:情境分析
1.情境介绍
小亮的数学、物理学的不错,而小勇学习理科不开窍,却对语文和英语情有独钟,平时两人在学习和生活中经常互相帮助。期末考试越来越近了,两人都有些害怕自己的弱势科目考砸了。于是二人决定在考场上传答案“互相帮助”,还美其名曰“强强联合”。
2.交流讨论
师:你怎样看待他们之间的合作行为?
生:对不好的行为,不能采取合作的方式来解决。
3.教师小结
面对一件事情,我们要首先判断是否是积极行为,如果是不正当的行为,要勇于说不,拒绝合作。
(三)主题活动二:合力吹气球
1.讲述规则
①每6人一组,小组成员抽签。抽到哪一张签,就只能使用上面写着的“身体部位”。
②抽到“嘴巴”的人要和两个抽到“手”的人一起合作,吹起气球。
③然后,两个抽到“脚”的人要抬起抽到“屁股”的人去把气球坐破。
④最先完成的小组获胜。
2.完成活动
3.交流讨论
师:你们成功或失败的原因是什么?你的感受是什么?
组1:在合作完成游戏的过程中,良好的沟通、相互配合、团结一致非常重要。
组2:和大家一起玩游戏很开心,有一种归属感。
4.教师小结
在学习生活中,只要我们沟通好之后,相互配合、团结一致,一定能够获得成功。
(四)总结升华
1.课堂小结:学习这节课,你有哪些感悟?
2.布置作业:在你的亲人和朋友的生活中,有哪些合作行为?请采访自己的父母,其他长辈或朋友,了解他们的工作和生活中,哪些合作行为让他们记忆深刻?他们从合作中收获了什么?
【板书设计】
【答辩题目】
1.你的教学目标是什么,你怎样达成教学目标?
2.你认为应该如何引导学生树立他们的理想?
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