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参考译文
在受高等教育的年轻男女比例方面，美国领先于所有工业国家。为什么呢?是什么驱使一个中等收入家庭为了儿女能读四年的私立大学贷款l2万美元?为什么一个低收入家庭父母双方都工作以供他们的三个孩子上州立大学(每个孩子一年的开销是4000美元)?为什么一个四十多岁的女子会辞职，用自己的存款去报读年轻时未能接受到的大学教育?美国人认为高等教育非常重要。这一态度可以追溯到这个国家最古老的政治传统。美国人始终认为教育对维护一个民主政府是非常必要的。他们认为教育为个人的政治参与(包括投票)做好了准备。
二战前，高中教育似乎满足大多数人的需要，不过内战时期，美国人面临了许多新问题。如，原子能怎么使用?科学家需要进行断裂基因实验吗?钱应该花在将宇航员送入太空方面还是用来帮助另一个国家?对于这些复杂问题，美国人很少直接投票表决，不过他们选举出来的代表们会做出决策。最近，很多美国人开始将大学教育看成是成为知情的美国选民的必须条件。
答案及解析
21.take【解析】根据上文，此处是“贷款”或“借贷”的意思，固定搭配为take loans。
22.attend【解析】此处意为：去私立大学上学，“上学”的用法是at-tend…school。
23.at【解析】此处意为：每年花费4 000美元，“以…为价格，花费”的表达为at a cost of。
24.Enroll【解析】此处意为“为学习…登记/报名”，有固定搭配：enroll for。
25.young【解析】此处意为：她年轻时所没有参加的大学学习，young此处作形容词，意思是“年轻人的，青年的”。
26.on【解析】此处为固定搭配“特别重视”，place a highvalue ono
27.back【解析】此处意为：追溯到古老的政治传统，“追溯到”为90/trace back to。‘
28.maintaining【解析】此处意为：美国人民一直相信教育是维持一个民主性政府的基本，“维持/维护”为maintain，接在介词for之后，故用maintaining。
29.for’【解析】此处为固定搭配，“为…而准备”，故用prepare…for。
30.satisfying【解析】此处意为：在二次大战以前，美国的中学教育似乎足以满足人们的需求，“满足…需要”为satisfy one’sneeds，接在介词for之后，故用satisfying。
31.power【解析】根据前文，在战后时期很多问题出现了，例如原子能的使用，“原子能”为atomic power。
32.allowed【解析】此处意为：能否允许科学家做基因试验，“被允许做…”为sb.be allowed to do。
33.sending【解析】此处意为：送航天员进入太空，“送/发送”为send，接介词on之后，故用sending。
34.do【解析】此句已有完整的结构，此处用助动词起加强语气的作用，主语为复数，时态为一般现在时，故用d0。
35.as【解析】此处是固定搭配“结果，因此”，as a result。
