【例题：2013年单选题】目前划分货币供应量层次的一般依据是()。

　　A.货币的名义购买力

　　B.货币的实际购买力

　　C.一定时期内全社会的各类存款量

　　D.货币资产的流动性

　　【答案】D

　　【解析】划分原则：资产的“流动性”

　　【例题：2016年单选题】我国广义货币供应量M2的构成是()

　　A.流通中货币

　　B.流通中货币，单位活期存款，单位定期存款，个人存款和其他存款(财政存款除外)

　　C.流通中货币，单位活期存款

　　D.流通中货币，单位活期存款，单位定期存款，个人存款

　　【答案】B

　　【解析】广义货币供应量包括流通中货币，单位活期存款，单位定期存款，个人存款和其他存款(财政存款除外)

　　【例题：2017年多选题】流通中货币(M0)的持有者包括()。

　　A.企事业单位

　　B.存款类金融机构

　　C.非存款类金融机构

　　D.个人

　　E.机关团体

　　【答案】ACDE

　　【解析】M0是指企业事业单位、个人、机关团体、非存款类金融机构所持有的硬币和现钞总和(即通常所指的现金)

　　【例题：多选题】下列项目属于社会融资规模统计指标的有()

　　A.人民币贷款

　　B.保险公司赔偿

　　C.未贴现银行承兑汇票

　　D.委托贷款

　　E.金融机构之间贷款

　　【答案】ABCD

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　　【解析】社会融资规模是指一定时期内(每月、每季或每年)实体经济(即境内非金融企业和住户)从金融体系获得的全部资金总额。金融机构之间的贷款、政府部门贷款均不属于社会融资规模统计指标。

　　【例题：2012年单选题】货币乘数等于存款准备金率与( )之和的倒数。

　　A.贴现率

　　B.利息率

　　C.存款结构比率

　　D.货币结构比率

　　【答案】 D

　　【解析】通过本题掌握货币乘数的计算

　　【例题：2014年多选题】基础货币包括( )。

　　A.中央银行发行的货币

　　B.财政部门在中央银行的存款

　　C.财政部门在商业银行的存款

　　D.中央银行的资产

　　E.商业银行在中央银行的存款

　　【答案】AE

　　【解析】“基础货币”，包括现金和商业银行在中央银行的存款

　　【例题：2016年单选】在不兑现信用货币制度下，信用创造货币的功能通常由( )掌握

　　A.财政部门

　　B.政策性银行

　　C.中央银行

　　D.商业银行

　　【答案】C

　　【解析】本题根据“创造货币”即可选择“中央银行”。

　　【2017年单选题】关于货币均衡水平的说法，正确的是()

　　A.流通中的货币数量取决于货币的均衡水平

　　B.流通中的货币必须借助外力才可能保持供求均衡水平

　　C.如果考虑物价自然上升的影响，流通中货币数量的增长应等于国内生产总值的增长

　　D.如果考虑物价自然上升的影响，流通中货币数量的增长应低于国内生产总值的增长

　　【答案】A

　　【解析】 货币在运动过程中通过其内在机制的自我调节，能够自发保持供给与需求的均衡关系，而货币供应量正是按货币需求向流通领域供给货币的结果，是货币供求关系的产物，因此流通领域的货币数量取决于货币的均衡水平。若考虑物价自然上升的因素，流通领域中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。

　　【例题：2008年单选题】抑制型通货膨胀的表现( )

　　A、人们持币待购，使货币流通速度变慢

　　B、物价普遍上涨

　　C、有效需求不足

　　D、货币贬值

　　【答案】A【解析】通过本题掌握通货膨胀按表现形式不同所作的分类。

　　【例题：2013年单选题】 经济学家萨缪尔森在其经典著作《经济学》中，对通货膨胀的定义是()。

　　A.在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断上涨的现像

　　B.在纸币流通条件下，因纸币过度发行而引起的纸币贬值、物价上涨的现象

　　C.在开放经济条件下，因进口商品价格上升而使物价总水平上涨的现象

　　D.在一定时期内，由于人们普遍持币待购而使货币流通速度减慢的现象

　　【答案】A

　　【解析】萨缪尔森在其《经济学》中的定义是在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断的上涨。

　　【例题：2015年单选题】西方经济学和马克思主义货币理论都将()作为通货膨胀的基本标志。

　　A.货币供求总量失衡

　　B.工资上涨

　　C.物价上涨

　　D.进出口总额失衡

　　【答案】C

　　【解析】通货膨胀的基本标志是物价上涨。