护士资格考试专业实务试题及答案A型题135题_第7页

　　91、患者男，63岁。因晚期食管癌入院，患者情绪不稳，多次请求医生尽快为其复查，逢入便讲“我身体一直很好的，肯定是搞错了”，患者此时的心理反应处于

　　A.否认期 B.愤怒期 C.协议期 D.忧郁期 E.接受期

　　92、患者女，60岁，患慢性心功能不全，服用地高辛，0.25mg，qd，护士发药前应首先测量

　　A.血压 B.心率 C.呼吸 D.瞳孔 E.体温

　　93、患者女，45岁，患子宫肌瘤拟似行子宫切除术，术前护士为其留置导尿管，其主要目的是

　　A.防止术后尿潴留 B.避免影响腹式呼吸 C.避免术中误伤膀

　　D.减轻手术切口张力 E.避免术中出现尿失禁

　　94、某护士，业务知识、技能较好，但性情急躁、工作中缺乏耐心，导致护患关系紧张。护士长应指导该护士

　　A.加强工作责任心 B.刻苦钻研专业知识 C.为患者做好心理护理

　　D.减少与患者的交流 E.学会控制情绪，耐心解释患者的提问

　　95、患者男，65岁，慢性支气管炎急性发作经吸氧后好转，停用氧气时护士应首先

　　A.关流量表 B.取下湿化瓶 C.关总开关

　　D.拔出鼻导管 E.拔出鼻导管的玻璃接管

　　96、患者男，因急性阑尾炎入院，入院后拟似手术治疗，术前护士需肌内注射术前用药。正确的定位方法是

　　A.髂嵴和尾骨联线的外上1/3处 B.髂嵴和尾骨联线的中1/3处

　　C.髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处 D.髂前上棘和尾骨联线的中1/3处

　　E.髂前上棘和尾骨联线的后1/3处

　　97、患者男，60岁，肺癌晚期，疼痛剧烈，医嘱“哌替啶50mg，im，prn”，此医嘱属于

　　A.临时医嘱 B.长期医嘱 C.临时备用医嘱 D.长期备用医嘱 E.特定时间医嘱

　　98、一位护士在与患者的交谈中，希望更多地了解患者对其疾病的真实感受。最适合的交谈技巧为

　　A.认真倾听 B.仔细核实 C.及时鼓励 D.封闭式提问 E.开放式提问

　　99、患者女，21岁，患有抑郁症，有严重睡眠紊乱，护士在评估睡眠时应着重评估患者是否存在

　　A.早醒 B.易醒 C.入睡困难 D.睡眠过度 E.时醒时睡

　　100、护士在与一位高血压患者交谈中，当患者说道：“我今天早上起床后感觉不舒服，头痛、头昏”。护士问道：“您刚才说您早上起床后头痛、头晕吗?”此护士主要运用了交谈技巧中的

　　A.倾听 B.核实 C.阐释 D.鼓励 E.提问

　　101、患者男，36岁，患阿米巴痢疾，护士对其进行保留灌肠时宜采取

　　A.头低脚高位 B.头高脚低位 C.左侧卧位 D.右侧卧位 E.屈膝位

　　102、小张是普外科的1名护士，平常在工作中喜欢带教学生，深受学生的欢迎，护士长经常指派她负责安排学生带教的一些工作，但小张经常指挥不动其他护士，护士长意识到没有给小张职权，于是任命小张为总带教老师。这一任命极大地提高了小张工作的积极性和有效性。这种做法体现了哪项组织原则

　　A.职责与权限一致的原则 B.集权分权结合原则 C.任务和目标一致的原则

　　D.稳定适应的原则 E.精干高效原则计划

　　103、李护士，大学本科毕业，现已工作8年，有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她，让其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成熟的护士，护士长对其采取的领导方式是

　　A.高工作与低关系 B.高关系与高关系 C.低工作与高关系

　　D.低工作与低关系 E.亲密型关系

　　104、患者男，60岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室给予输液、吸氧，准备用平车送入病房，护士应注意

　　A.暂停输液、吸氧 B.暂停输液，吸氧继续 C.暂停吸氧、输液继续

　　D.继续输液、吸氧 E.暂停护送，病情好转后再送入病房

　　105、患者男，22岁，外出学习后被诊断为甲型肝炎住院，他欲将自己的生病情况告知家人，他的信件寄出前应如何消毒

　　A.喷雾法 B.熏蒸法 C.高压蒸汽灭菌法 D.擦拭法 E.紫外线照射法