人力资源四级管理师理论知识考点题：在岗培训的设计

　　第三章 培训与开发

　　第三节 企业员工培训的分类设计

　　在岗培训的设计

　　1[.单选题]管理人员教程培训是在岗培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。在培训中，四级培训的目的是()。

　　A.塑造领导能力

　　B.开发参与者的企业家潜能

　　C.让参与者准备好参加初级管理者工作

　　D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

　　[答案]D

　　[解析]四级培训：管理理论教程;四级培训的目的是提高参与者的自我管理能力和团队建设能力。

　　2[.单选题]在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是()。

　　A.塑造领导能力

　　B.开发参与者的企业家潜能

　　C.让参与者准备好进行初级管理工作

　　D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

　　[答案]A

　　[解析]员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。一般按照以下四个级别进行：①四级培训：管理理论教程;②三级培训：基础管理教程;③二级培训：高级管理教程;④一级培训：总体管理教程。其中，一级培训，即总体管理教程的培训目的是塑造领导能力。

　　3[.单选题]下列对以改善绩效为目的的培训说法不正确的是()。

　　A.对员工进行的绩效评价应该每年进行一次

　　B.上岗后无需接受新的知识及技能

　　C.应该在指导者的指导下严格按照绩效改进计划进行

　　D.在评估面谈中，考核双方应就绩效改进的方向达成一致

　　[答案]B

　　[解析]B项，上岗后也要以课堂培训或自学的方式不断接受新的知识，学习新的技能。

　　4[.单选题]在管理人员教程中，二级的对象是()

　　A.具有管理潜能的员工

　　B.具有较高潜力的初级管理能力

　　C.负责核 心流程或多项职能的管理人员

　　D.管理业务或项目并对其业绩全权负责者

　　[答案]C

　　[解析]在管理人员教程中，二级培训的对象是负责核 心流程或多项职能的管理人员。

　　5[.单选题]转岗培训不包括()。

　　A.与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训

　　B.接受现场的一对一指导

　　C.外出参加培训

　　D.非个性化培训

　　[答案]D

　　[解析]转岗培训的方式多种多样：①与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训;②接受现场的一对一指导;③外出参加培训;④接受企业的定向培训。

　　6[.单选题]()是在一定时间内实行的改进员工绩效的一系列措施，包括做什么、谁来做以及何时做。一个计划只针对一个项目。

　　A.绩效面谈

　　B.评价实施

　　C.确定绩效标准

　　D.绩效改进计划

　　[答案]D

　　[解析]制订绩效改进计划。绩效改进计划是在一定时间内实行的改进员工绩效的一系列措施，包括做什么、谁来做以及何时做。一个计划只针对一个项目。

　　7[.多选题]转岗培训的方式多种多样，主要包括()。

　　A.接受现场的一对一指导

　　B.外出参加培训

　　C.与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训

　　D.有针对性的管理技能培训

　　E.接受企业的定向培训

　　[答案]ABCE

　　[解析]转岗培训的方式包括：①与新员工一起参加拟转换岗位的岗前培训;②接受现场的一对一指导;③外出参加培训;④接受企业的定向培训。D项属于培训的内容。

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