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2016届四川高考语文一轮复习练习:专项强化练(12)

中华考试网  2015-11-08  【

  专项强化练(十二) 常考的65个文言实词(一)

  (时间:40分钟 满分:78分)

  一、阅读下面的文言文,完成后面题目。(27分)

  元载,凤翔岐山人也,家本寒微。自幼嗜学,好属文,性敏惠,博览子史。

  肃宗即位,急于军务,诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟,善奏对。肃宗嘉之,委以国计,俾充使江、淮,都领漕挽之任,寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善,辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄,诣辅国恳辞京尹,辅国识其意,然之。代宗即位,辅国势愈重,称载于上前。载能伺上意,颇承恩遇,迁中书侍郎、同中书门下平章事,加集贤殿大学士,修国史。辅国死,载复结内侍董秀,多与之金帛,潜通密旨。以是上有所属,载必先知之,承意探微,言必玄合,上益信任之。

  1.与“自幼嗜学,好属文”中的“属”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.举酒属客,诵明月之诗

  B.屈平属草稿未定

  C.不者,若属皆且为所虏

  D.属予作文以记之

  2.与“载智性敏悟,善奏对”中的“善”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.积善成德,而神明自得

  B.素善留侯张良

  C.君子生非异也,善假于物也

  D.工欲善其事,必先利其器

  3.与“载与幸臣李辅国善”中的“幸”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.则吾斯役之不幸

  B.故幸来告良

  C.财物无所取,妇女无所幸

  D.缦立远视,而望幸焉

  4.与“辅国乃以载兼京兆尹”中的“乃”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.尔其无忘乃父之志

  B.今其智乃反不能及

  C.乃令张良留谢

  D.当立者乃公子扶苏

  5.与“诣辅国恳辞京尹”中的“辞”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.臣死且不避,卮酒安足辞

  B.我从去年辞帝京

  C.大礼不辞小让

  D.其辞微,其志洁

  6.与“加集贤殿大学士,修国史”中的“修”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.乃重修岳阳楼,增其旧制

  B.修禊事也

  C.况修短随化

  D.孙子膑脚,《兵法》修列

  7.与“以是上有所属”中的“是”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.唯命是从

  B.是又在六国下矣

  C.觉今是而昨非

  D.自言本是京城女

  8.与“载必先知之”中的“知”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.吾与之共知越国之政

  B.人非生而知之者,孰能无惑

  C.则知明而行无过矣

  D.其真不知马也

  9.与“承意探微,言必玄合”中的“微”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.微察公子,公子颜色愈和

  B.其文约,其辞微,其志洁

  C.微斯人,吾谁与归

  D.至微至陋,过蒙拔擢

  二、阅读下面的文言文,完成后面题目。(24分)

  李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业造其家,得粟以自给。故贫甚,然独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾,人莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。”疑许诺,延就坐,汛室,具床褥炉灶居之。征医师视脉,躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故旅邸,愿自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为!”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,志其数而封识之。数日,景淳竟死,疑出私财,买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。

  10.与“金华范景淳吏吏部,得疾”中的“疾”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.屈平疾王听之不聪也

  B.君有疾在腠理

  C.顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

  D.庞涓恐其贤于己,疾之

  11.与“我不幸被疾,人莫舍我”中的“被”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎

  B.项王身亦被十余创

  C.将军身被坚执锐

  D.幸大雪逾岭,被南越中数州

  12.与“疑许诺,延就坐”中的“就”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.轲自知事不就       B.连辟公府不就

  C.金就砺则利 D.辞不就职

  13.与“患难相恤,人理宜尔”中的“患”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.出则无敌国外患者

  B.则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣

  C人之患在好为人师

  D.欲勿予,即患秦兵之来

  14.与“患难相恤,人理宜尔”中的“相”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.儿已薄禄相

  B.臣以为布衣之交尚不相欺

  C.至于幽暗昏惑而无物以相之

  D.伯乐学相马

  15.与“何以报为”中的“何”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.大王来何操

  B.君美甚,徐公何能及君也

  C.豫州今欲何至

  D.何辞为

  16.与“举所封囊寄其里人家”中的“举”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.戍卒叫,函谷举

  B.举孝廉不行,连辟公府不就

  C.杀人如不能举,刑人如恐不胜

  D.今亡亦死,举大计亦死

  17.与“二子以米馈,却弗受”中的“却”意义和用法相同的一项是(3分)(  )

  A.却看妻子愁何在

  B.后秦击赵者再,李牧连却之

  C.却之为不恭

  D.感我此言良久立,却坐促弦弦转急

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