【走向高考2016】(新课标)高考语文二轮总复习专项训练 专题11 文言文阅读(第2节)
[A组 对应训练]
一、解释考纲规定的18个虚词的意义和用法。
1.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：置之地，拔剑撞而破之。
A.籍吏民，封府库，而待将军。
B.以其求思之深而无不在也。
C.君子博学而日参省乎己。
D.人非生而知之者，孰能无惑?
【解析】 A.连词，表示目的关系，译为“为了、为的是，来”;B.连词，表示并列关系，译为“并且”;C.连词，表示递进关系，可译为“而且”;D.连词，表示承接关系，可译为“就”“接着”，或不译。
【答案】 D
2.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：(刘)表恶其能而不用也。
A.青，取之于蓝，而青于蓝。
B.吾尝终日而思矣。
C.某所，而母立于兹。
D.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
【解析】 A.连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”;B.连词，表示修饰关系，可不译;C.第二人称代词，译为“你的”;D.连词，表示因果关系，可译为“因而”。
【答案】 D
3.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
A.吏呼一何怒。
B.大王来何操?
C.豫州今欲何至?
D.何者?严大国之威以修敬也。
【解析】 A.副词，表程度深，“多么”;B.疑问代词，“什么”;C.疑问代词，“哪里”;D.疑问副词，“为什么”。
【答案】 B
4.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：吾尝疑乎是。
A.君子博学而日参省乎己。
B.飘飘乎如遗世独立。
C.儿寒乎?欲食乎?
D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
【解析】 A.介词，相当于“于”“对”，表示对象;B.助词，用于形容词词尾，相当于“……的样子”;C.语气助词，表示疑问，相当于“吗”;D.用作介词，相当于“于”“比”，表示比较。
【答案】 A
5.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：若事之不济，此乃天也。
A.臣乃敢上璧。
B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C.项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
D.无伤也，是乃仁术也。
【解析】 A.副词，表承接，“才”;B.代词，表第二人称，“你的”;C.表示范围的限定，相当于“仅仅”“只”;D.副词，表判断，相当于“是”“原来是”。
【答案】 D
6.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：即以其人之道，还治其人之身。
A.以乱易整，不武。吾其还也。
B.其皆出于此乎?
C.其孰能讥之乎?
D.则或咎其欲出者。
【解析】 A.语气副词，表婉商语气，“还是”;B.语气副词，表揣度，“大概”;C.语气副词，“岂，难道”;D.指示代词，表远指，“那、那个、那些”。
【答案】 D
7.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：其闻道也固先乎吾。
A.臣从其计，大王亦幸赦臣。
B.其若是，孰能御之?
C.秦王恐其破璧。
D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
【解析】 A.代词，表第三人称，“他的”;B.副词，表假设，“如果”;C.代词，表第三人称，可译为“他”;D.代词，表第一人称，指自己。
【答案】 C
8.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：不出，火且尽。
A.卿但暂还家，吾今且报府。
B.虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
C.臣死且不避，卮酒安足辞!
D.且何谓阁子也?
【解析】 A.副词，“姑且，暂且”;B.副词，“将要”;C.连词，表让步，“尚且”;D.句首语气词，“还有”“再说”，表示另提一事或进一层。
【答案】 B
9.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：更若役，复若赋。
A.若潜师以来，国可得也。
B.吾儿，久不见若影。
C.桑之未落，其叶沃若。
D.以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
【解析】 A.连词，表假设，相当于“如果”;B.做定语，表领属，“你的”;C.助词，形容词词尾，相当于“然”“……的样子”;D.代词，“这样”“如此”。
【答案】 B
10.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：某所，而母立于兹。
A.举所佩玉玦以示之者三。
B.居清明门外，有宅四所。
C.行将为人所并。
D.成反复自念，得无教我猎虫所耶?
【解析】 A.助词，用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物;B.量词，多用来计算建筑物;C.助词，和前面的“为”字配合使用，表示被动;D.名词，地方。
【答案】 D
11.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：请以赵十五城为秦王寿。
A.天下皆知美之为美。
B.谁为大王为此计者?
C.而为秦人积威之所劫。
D.天下熙熙，皆为利来;天下壤壤，皆为利往。
【解析】 A.动词，可翻译为“是”;B.介词，表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等;C.介词，“被”;D.介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着”、“为了”。
【答案】 B
12.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：是社稷之臣也。何以伐为?
A.斩木为兵，揭竿为旗。
B.谁为大王为此计者?
C.然此可为智者道，难为俗人言也。
D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?
【解析】 A.动词，可译为“作为”;B.动词，可译为“出”;C.介词，引出动作、行为发生时涉及的对象，可译为“向”“对”等;D.语气词，用于句尾，表示疑问语气，可译为“呢”。
【答案】 D
13.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：未知生，焉知死?
A.积土成山，风雨兴焉。
B.杀鸡焉用宰牛刀?
C.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡。
D.然力足以至焉。
【解析】 A.兼词，相当于“于之”“于此”;B.疑问代词，“哪里”“怎么”;C.形容词词尾，相当于“然”“……的样子”;D.代词，相当于“之”，表处所。
【答案】 B
14.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?
A.廉颇者，赵之良将也。
B.师道之不传也久矣!
C.嗟乎!一人之心，千万人之心也。
D.焉有仁人在位，罔民而可为也?
【解析】 A.助词，表判断和肯定;B.用在句中，表示语气的停顿;C.语气助词，用于句尾，表示感叹;D.语气助词，用于疑问句尾加强疑问语气。
【答案】 D
15.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：赵王岂以一璧之故欺秦邪?
A.还军霸上，以待大王来。
B.余船以次俱进。
C.犹不能不以之兴怀。
D.欲以客往赴秦军，与赵俱死。
【解析】 A.连词，表示动作、行为的目的，“来”;B.介词，表示动作、行为的方法或方式，“按照”;C.介词，“因”;D.介词，表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”“率领”“带领”。
【答案】 C
16.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：以勇气闻于诸侯。
A.以乱易整，不武。
B.鲜能以名节自立。
C.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
D.余以乾隆三十九年十二月。
【解析】 A.介词，“用”;B.介词，表示动作、行为的凭借，“凭”;C.介词，起提宾作用，可译为“把”;D.介词，表示“在”。
【答案】 B
17.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：因利乘便，宰割天下，分裂山河。
A.因求假暂归。
B.或因寄所托，放浪形骸之外。
C.因宾客至蔺相如门谢罪。
D.因人之力而敝之，不仁。
【解析】 A.连词，“于是”，“就”;B.介词，“依”，“随着”，“就着”;C.介词，“经由、通过”;D.介词，“凭借”。
【答案】 D
18.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
A.青，取之于蓝，而青于蓝。
B.衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
C.州司临门，急于星火。
D.而耻学于师。
【解析】 介词，“从”;介词，引出动作涉及的对象，“对、对于”;介词，表比较，“比”;介词，“向”。
【答案】 B
19.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：故内惑于郑袖，外欺于张仪。
A.于是宾客无不变色离席。
B.故燕王欲结于君。
C.臣诚恐见欺于王而负赵。
D.业精于勤、荒于嬉。
【解析】 A.介词，在;B.介词，引出动作涉及的对象，“与、跟、同”;C.介词，表示引出被动行为的施事者，相当于“被”;D. 介词，由于。
【答案】 C
20.选出与例句加点词用法相同的一句( )
例句：沛公军霸上，未得与项羽相见。
A.竖子不足与谋!
B.备他盗之出入与非常也。
C. 吾与点也。
D.汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
【解析】 A.介词，“和”、“同”;B.连词，“和”、“同”;C.动词，“赞许”、“同意”;D.“等待”。
【答案】 A
21.选出与例句加点词用法相同的一句( )
例句：与尔三矢，尔其无忘乃父之志!
A.吾王庶几无疾病与!
B.失其所与，不知。
C.玉斗一双，欲与亚父。
D.陈涉少时，尝与人佣耕。
【解析】 A.句末语气词，表示疑问或感叹;B.动词，“亲附，亲近”;C.动词，“给予”“给”;D.介词，“替”“给”。
【答案】 C
22.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：入则孝，出则弟。
A.若民，则无恒产，因无恒心。
B.位卑则足羞，官盛则近谀。
C.以身作则。
D.此则岳阳楼之大观也。
【解析】 A.连词，表假设，“如果”;B.连词，表并列，也可翻译为“就”;C.名词，准则，法则;D.副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。
【答案】 B
23.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：于其身也，则耻师焉，惑矣。
A.向吾不为斯役，则久已病矣。
B.项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。
C.欲速则不达。
D.遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。
【解析】 A.连词，表假设，“那么”;B.连词，表承接，“就”;C. 连词，表转折关系，相当于“却”“然而”“反倒”;D.动词，可译作“效法”。
【答案】 B
24.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：吾妻之美我者，私我也。
A.高者抑之，下者举之。
B.此数者用兵之患也。
C.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
D.陈胜者，阳城人也。
【解析】 A.代词，用于形容词后面，“……的人”;B.代词，用在数词后面，指代事物;C.助词，用于时间词后，表示“……时候”;D.助词，用于判断句，放在主语后，引出判断或原因。
【答案】 D
25.选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )
例句：臣之壮也，犹不如人。
A.作《师说》以贻之。
B.师道之不传也久矣。
C.均之二策，宁许以负秦曲。
D.人非生而知之者。
【解析】 A.代词，表第三人称，“他”，指李蟠;B.结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性;C.指示代词，表近指，可译为“这”;D.代词，“事理、道理”。
【答案】 B
26.选出与例句加点词用法相同的一句( )
例句：句读之不知，惑之不解。
A.顷之，烟炎张天。
B.燕雀安知鸿鹄之志哉?
C.宋何罪之有?
D.不知将军宽之至此也。
【解析】 A.助词，在句中只起调节音节的作用，无实义;B.助词，相当于“的”;C.宾语前置的标志，可不译;D.代词，相当于“我”。
【答案】 C
