9.采用平行志愿投档模式，考生在填报时有哪些信息值得参考?
答：一是利用好“两本书”，即刚印发的《广东省2013年普通高等学校报考及填报志愿指南》和《广东省2013年普通高等学校招生专业目录》。其中，《报考指南》刊登了我省今年高考所有重要政策规定，以及去年各学校、专业的录取情况;《招生专业目录》则汇集了今年在我省招生的所有高校、专业及招生名额，是考生选择志愿的依据。
二是认真参考往年各高校投档录取最低排位、投档线及平均分，较重要的是要参考去年投档的最低位，进而做到准确进行定位、科学进行选择、合理填报志愿。
三是可以通过多渠道了解拟填报的高校相关信息。可以通过网站、查阅招生章程、实地考察等形式，了解学校的办学历史、录取原则(包括专业录取规定、加分政策等)、办学情况、校园环境等。
10.平行志愿志愿组内和一、二志愿组之间如何形成合理的梯度?
答：平行志愿对考生而言，志愿的选择空间增大，志愿填报的风险降低，能提高投档和录取的机会。比如说，同一批次的高校，以往只能填报一所第一志愿学校，平行志愿则可以填报的三所学校均视为第一志愿。但平行志愿能增加机会，并不等于没有风险，院校志愿之间照样搭配要得当，形成合理的梯度。根据平行志愿投档录取模式的特点，考生填报时，可以按照冲、稳、保的思路进行填报。考生在填报同一院校志愿组时，可根据自己的高考成绩和排位，在A志愿可以适当“冲一冲”，填报自己比较心仪、向往的院校;B志愿则要相对“稳一稳”，填报与自己成绩相当，录取机会较大的高校;C志愿则应该“保一保”，以能确保本批次能录取为出发点，填报往年报考人数较少、录取分数较低、计划较多的高校。这样，既可避免“高分低就”追悔莫及，又可有效规避风险，万一分数没有达到较好的学校投档分数线，也有相应的院校可以就读，避免落到更低批次院校甚至落榜。当然，在“冲一冲”时，也要充分考虑因成绩并不突出，录取专业不满意，或专业不服从时被高校退档的风险。
11.实行平行志愿，考生成绩相同时如何投档?
答：实行平行志愿投档时，省招生办公室将先依据考生高考成绩和照顾加分情况进行排序。即根据考生报考科类及考试成绩情况，分文史类、理工类按考生成绩总分从高到低排序，并在公布成绩同时予以公布。符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序。考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分，下同)从高到低排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。单科成绩的排列顺序为：文史类为语文、文科综合、文科数学、外语;理工类为理科数学、理科综合、语文、外语。排序靠前的考生优先投档。比如理工类考生张三、李四总分相同，则看他们的理科数学成绩，理科数学成绩高者排序在前;若理科数学同分，则看理科综合成绩;若理科综合成绩相同，则看语文成绩;若语文同分，则看外语成绩。如果考生最后排序及志愿完全相同时，则一起投档，由高校综合考虑，择优录取。文史类投档分相同的考生的排序办法也是如此。如果张三高考总分是620分，李四高考总分是600分，但李四是体育尖子，符合加20分照顾政策，则李四按620分参加投档排序，但他的高考成绩比张三低，因此，李四将排在张三之后投档。
12.我省平行志愿投档录取过程是怎样的?
答：我省实行平行志愿各批次投档录取时，总的投档顺序是按院校志愿组顺序投档。即先进行第一院校志愿组投档录取，第一院校志愿组录取结束后，再进行第二院校志愿组投档录取。第一、第二组院校志愿录取结束后，省招生办公室视情况公布未完成招生计划的院校专业缺额情况，以及填报征集志愿的资格线，面向未被录取的当批次资格线上考生征集志愿。征集志愿录取时不再进行预投档，投档时，在征集志愿资格线上，按平行志愿的原则，以1：1比例投档，由高校择优录取。
为更好地保障我省考生利益，确保高校录取工作正常秩序，在各批次的第一志愿组录取时，将分五个步骤进行：一是先进行预投档。每批次正式投档前2天，省招生办按既定投档原则进行两次预投档。二是确定正式投档比例。预投档后，高校根据投档生源情况确定是否增加招生计划及投档比例并上报省招生办，由省招生办确定正式投档比例。三是正式投档，省招生办根据高校确定的招生计划，以一定比例向高校投出电子档案。四是高校审阅考生电子档案，并将拟录取或拟退档名单上报省招生办。五是省招生办审核高校录取情况。
13.正式投档前为什么要进行预投档?
答：考生志愿是高校录取的依据，但由于考生志愿填报原因，每年各高校之间，以及高校各专业之间，都存在生源不平衡的现象。有的高校、专业，考生报得多，生源大大超过计划数。这些高校录取时，将会退回不符合录取条件的考生档案。实行平行志愿，被退档考生落选的风险较高。要使高校减少退档考生人数，一方面是考生专业志愿填报要合理，另一方面，需合理确定高校投档比例。省招生办在正式投档前安排两次预投档, 工作的出发点和落脚点是从我省考生利益出发，努力提高投档的有效性和针对性，更好地维护我省广大考生的切身利益。具体而言，省招生办采取预投档的措施，主要目的有两方面：一是为了让高校更好地了解本校的生源情况，使生源较好的高校能增加招生计划多招录我省考生;二是让高校合理、准确地确定投档比例，尽量减少被退档考生，最大限度地降低高分考生落选的风险。
14.实行平行志愿，投档顺序如何?
答：正式投档时，省招生办根据高校最终确定的招生计划及投档比例，按院校志愿组顺序投档。即先进行第一院校志愿组投档录取，第一组院校志愿录取结束后，对未完成招生计划的院校，进行第二组院校志愿的投档录取。第二组院校志愿投档时不再预投档，按缺额情况1：1比例投档。第二组院校志愿录取结束后，仍未完成计划的院校视情况安排征集志愿。比如，文史类考生张三高考投档分为600分，根据省招生办对全省文史类考生从高分到低分排序，张三排序结果为2000位。假如他达到本科一批的录取控制分数线，那么，在本科一批投档时，当计算机从高分到低分检索到2000位时，张三所填报的第一院校志愿组的三个平行志愿将按其自然顺序依次被检索。这将出现四种情况：张三符合A志愿院校的投档线，则张三的档案被投到A志愿院校，余下的B、C志愿就不再检索，B、C志愿院校的投档线高低也就不起作用;如果张三未能达到A志愿院校的投档线，但是达到了B志愿院校的投档线，则投到B志愿院校，C志愿就不再检索，C志愿院校的投档线高低也就不起作用;如果张三的投档分未达到A、B志愿院校的投档线，而达到了C志愿院校的投档线，则投到C志愿院校;如果张三投档分均未达到A、B、C三所院校的投档线，则张三的第一院校志愿组的三个平行志愿逐一被检索后都无法投出，只能等待第二院校志愿组的投档录取或参加征集志愿。
15.实行平行志愿后，高分考生是否一定录取?
答：不一定。首先，高分是相对的。实行平行志愿，对于排序在最“热门”三所高校招生计划总量之内的考生，如果填报这三所高校志愿，且专业志愿填报合理，应该说录取是有保障的。比如北京大学、清华大学、复旦大学三所高校在我省公布总的理科招生计划是150人，那么，排位在全省前150名的理科考生，填报这三所高校，投档时将可以投到这三所高校，如果考生专业志愿填报合理，也不会给学校退档。对于排序在150名之后的考生，由于不知道其他考生填报志愿情况，志愿风险依然存在。
16.平行志愿投档录取模式相比于梯度志愿投档录取模式有什么变化?
答：平行志愿最大的变化在于其投档模式从过去的“志愿优先”转向“分数优先”。梯度志愿投档录取模式实行“志愿优先，遵循分数”的原则。投档时，是按考生的第一志愿、第二志愿等院校志愿顺序，先在第一志愿投档时间段进行检索，待第一志愿投档录取结束后，再在第二志愿投档时间段进行检索，依此类推。考生第一志愿只能填报一所院校，如果考生第一志愿未能投出，或投出后被高校退档，则要等待第二轮投档，第二轮投档要看考生第二志愿院校是否有不满额的情况，若该院校出现不满额的情况，并且考生又能满足该院校投档条件，才能投档。这种投档模式的权重在志愿上，是志愿优先的模式。
平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿”，也就是按省统一公布的排序规则，先按科类依据考生的成绩由高分到低分进行排序，再根据考生的排位情况对考生志愿的自然顺序进行检索投档。即先按科类计算考生高考成绩和享受政策性加分的情况，据此算出考生的投档分，然后再确定考生在该科类考生中的排序。排序在前的考生先检索投档，排序在后的考生必须等排序靠前的考生检索投档结束后才能检索。也就是说检索投档时，分数高排位靠前的考生始终比分数低排位靠后的考生优先。在检索投档时，还需遵循考生填报的志愿，检索是按考生院校志愿组三个志愿的自然顺序逐一检索的。例如某考生第一院校志愿组填有A、B、C三个志愿，省招生办在检索时，是按他的A、B、C三个志愿依次检索的。因此，这种投档模式的权重在投档成绩上，是分数排序优先的模式。
17.实行平行志愿后，考生在填报志愿时面临什么风险?
答：平行志愿投档录取模式在一定程度降低了考生填报志愿的风险，但并不是说平行志愿这种模式没有风险。平行志愿仍有风险，考生和家长应该对平行志愿的风险有正确的认识，科学合理地填报志愿，充分利用平行志愿的优势，有效规避平行志愿的风险。平行志愿的风险主要表现为五个方面：
一是投档而被退档的风险。高校择优录取的原则允许院校投档考生数略大于招生计划数，省招办预投档时投档比例为1：1.05，虽然投档比例会低于往年，但实际投档比例仍可能大于1：1，因此，超过比例所投的部分考生存在着面临退档的风险。
二是填报志愿时定位不恰当的风险。虽然平行志愿为考生选择同一层次的学校提供了较大的空间，但是，如果考生定位不准确，志愿填报过高，投档成绩没有达到自己填报的所有平行志愿院校的调档线，在两个平行志愿组的投档过程中该考生就不可能被投档，从而造成投档失败，只能参加征集志愿或下一批次录取。
三是填报志愿时无“梯度”的风险。平行志愿在投档检索时是按考生填报志愿的先后顺序检索。考生填报志愿时如果没有考虑院校之间的层次高低、报考冷热，完全把同一层次学校依次排列，不形成志愿的合理梯度，也可能出现不能被投档的结果。
四是考生自身的缺陷带来的风险。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投档，投档后没有立即进行补档。考生被投档后，如果考生有投档成绩相对较低、身体条件较差、不符合特殊专业的体检要求、综合条件偏低等情况，退档风险较大。而一旦退档，考生只有参加第二院校志愿组录取，如还被退档，就只能参加征集志愿填报，甚至进入下一批次的录取。
五是不服从专业调剂带来的退档风险。我省今年实行平行志愿的各批次所有院校志愿组的所有院校志愿中，均设有六个专业志愿和一个专业服从选项。考生档案被投到所填报的院校后，如果所填报的专业志愿按学校录取规则都不能满足，而考生又没有填报专业服从，学校无法进行专业调剂，则该考生就可能被退档。根据兄弟省(市)实施的情况，因专业不服从而退档的在整个退档考生中所占的比例是较大的。
18.实行平行志愿后，考生怎样填报志愿，才能增加录取机会?
答：平行志愿仍有风险，考生及家长绝不能掉以轻心，应充分了解平行志愿的优势和风险，科学、合理地填报志愿，才能增加录取的机会。考生在填报志愿时应注意几个方面：
一是要注意仔细了解有意向填报的高校的相关情况。在填报前，要认真搜索目标高校的招生资料，熟悉高校招生章程，弄清高校录取规则(包括专业录取规定、加分政策等)，了解高校办学情况和招生要求等等，以个人的实际情况和招生要求所提供的可能性为基础，从实际出发，扬长避短，明智选择志愿，才能把握住录取机会。
二是准确定位，合理填报。与传统志愿填报方式一样，考生仍要根据自己的分数、在全省的位次以及学校的招生计划、录取分数等情况准确定位，从本人高考成绩出发，结合个人兴趣、特长，选择适当的学校与专业，千万不要片面地强调个人的兴趣愿望，不考虑本人的高考成绩，脱离实际地“低分高报”。如果“低分高报”，就可能使自己失去被高校录取的机会。当然也不必要“高分低报”，如果这样，也可能失去好的机会。因此填报志愿时，考生应该首先清楚自己的高考成绩在全省的排序，进而比较准确地定位自己选报的学校、专业。
三是注意院校和专业志愿冷热搭配。实行平行志愿投档录取模式后，高校进档考生的高考成绩差距大大地缩小了，这样，有的专业，特别热门专业和优势专业，就可能出现“拥堵”。因此，平行志愿模式要求考生更加重视专业的冷热搭配和“服从专业调剂”，在专业的选择上一定要留有一定的余地。如果考生服从调剂专业志愿，则被录取的可能性就更大一些;而那些不愿意调剂专业志愿的学生，则被退档的可能性更大一些。因此考生填报志愿时，要充分考虑学校的层次和专业报考热度，既要有成绩可以达到的最高水平的院校和最合适的专业，也要有自己成绩能够达到并保证录取的院校和专业，做到报考“热门”和“冷门”院校及专业相结合。对地域的选择，要强调“东西南北中”，只要适合自己的学校和专业，就要勇敢地选择，确保平行志愿成功率。考生如果完全把同一层次、同一地域的学校依次排列，也可能出现不能被投档的结果。
四是注意志愿的“梯度”。平行志愿的投档，是按考生平行志愿所填报的同一院校志愿组的三个院校志愿的先后顺序依次检索的，一旦符合条件，档案即投向先检索的高校。如果平行志愿的顺序不合理，不形成合理的志愿梯度，也可能导致考生与较好的院校失之交臂，甚至出现档案无法投出的现象。因此考生填报的院校之间要有一定的从高到低的梯度，要拉开档次，把握好冲、稳、保之间的梯度关系，既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效规避风险，万一分数没有达到较好的学校的投档分数线，也有相应的院校可以就读，避免了落到更低批次院校甚至落榜。
19.考生填报平行志愿时为什么要重视高校录取的“平均分”，淡化“最低分”。
答：过去考生填报志愿大多要参阅高校近几年的录取“最低分”，但是实行平行志愿投档录取模式后，学校录取分数出现扁平化趋势，最高分和最低分相差不大，再加上高校的“大小年”现象也会逐年减少，高校录取分数也就相对稳定，很少大起大落。因此，“平均分”就能比较准确地反映出一所高校的办学层次和实力，所以，填报平行志愿时，最好参考高校以前的录取平均分，尽可能淡化“最低分”的概念。
20.为什么不将每批院校按第一院校志愿组、第二院校志愿组进行分类，以便考生对应填报?
答：将每批院校按第一院校志愿组、第二院校志愿组进行分类，让考生填报志愿，这是对平行志愿的误解。省招生办根据学校的办学水平，已将在我省招生的高校安排分批次录取。在同批次录取高校中，由于办学条件、教学质量、科研水平的差异，社会认同水平的高低，以及考生报考冷、热程度的不同等因素的影响，客观上同样会出现不同层次的院校。这些因素中，存在着许多不确定性，特别是考生填报院校志愿“冷”、“热”不均，是造成各院校投档线高低不同的根本原因。在填报志愿前及投档前，是无法确定各高校的投档线的。因此，再将每批次高校人为地分为第一院校志愿组、第二院校志愿组，是不科学的，也是不可能的。考生应根据自己高考成绩排序情况，在充分估计其他考生可能填报哪些院校志愿的基础上，合理分梯次填报第一、第二院校志愿组，以提高录取机会。
21.投档录取时，考生享受的照顾加分是如何处理的?
答：, 符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序，但同一考生符合多项照顾加分投档条件，排序时只取最高的一项分值作为考生加分值。如果考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分，下同)从高到低排序。比如，理工类考生张三，高考总分580分，是归侨子女，按照规定，可享受15分的照顾，同时该考生又是省级优秀学生，按有关规定，可享受20分的照顾，因为排序时只取最高的一项分值作为考生加分值，实际排序投档时，张三的投档分为600分，同时理工类考生李四不享受政策性加分但高考成绩也是600分，那么在排序投档时，李四优先于张三进行检索投档。
22.考生志愿信息可以更改吗?
答：为确保普通高校招生工作公平公正，今年我省将继续加强考生志愿信息的管理，考生填报并经确认的志愿，任何机构和个人均不得更改，并且已被高校录取的考生不得退回再改投其他院校。
23.我省考生志愿填报，每个院校都设计了六个专业志愿和专业服从，院校录取时专业如何安排?
答：各高校在专业录取时，有不同的专业录取原则，考生档案被投到所填报的院校后，院校将根据其专业录取规则安排专业。高校在专业录取安排时，其录取的原则大体有：一是按考生专业志愿顺序，即专业志愿优先原则进行录取;二是按考生分数优先，遵循志愿原则录取;三是在按分数段从高到低录取，同一分数段按考生志愿录取。各高校录取原则不尽相同，考生填报志愿时，应通过多渠道了解拟填报的高校相关信息，特别是要通过网站查阅院校的招生章程，了解学校的录取原则(包括专业录取规定、加分政策等)，进而在专业志愿填报上做到准科学选择专业志愿，合理填报有关专业。
24.在什么情况下考生档案会被高校退档?
答：从往年录取情况看，考生被高校退档主要有以下三种情况：
一是不服从专业调剂被退档。各高校在专业录取时，有不同的专业录取原则，考生档案被投到所填报的院校后，如果所填报的专业志愿不合理，按学校录取规则都不能录取，又没有填报专业服从，学校无法进行专业调剂，则该考生就可能被退档。从我省近两年实施平行志愿的情况看，因专业不服从而退档的考生占了退档考生的多数。因此，考生在填报志愿时，要特别慎重对待专业服从问题。
二是分数较低的考生被退档。我省实行平行志愿，省招办为保护考生的利益，投档比例相应降低，但实际投档比例仍可能大于1：1，因此，超过的投档中低分考生还存在退档的可能。
三是因体检不合格或报考专业受限而退档。《普通高等学校招生体检工作指导意见》对一些疾病患者，规定有些学校或专业是不宜录取的，因此，有些考生会因体检不合格或报考专业受限而退档。
25.家长在小孩填报志愿时应注意些什么?
答：高考志愿的填报涉及面广、政策性强，涉及学校、家庭和社会，需要多方面紧密配合。特别在填报志愿前，考生家长应与学校有关老师加强沟通联系，了解、掌握招生各项工作的有关政策和规定，并根据小孩高考的实际成绩，与小孩一起分析其特长、兴趣、爱好等诸方面情况，多方收集相关院校的招生信息，切实当好孩子填报志愿的参谋，帮助孩子选择符合自己志向又符合国家需要的志愿，实事求是地填好志愿。在孩子填报志愿的过程中，家长切不可把自己意见强加给子女，更不能不尊重子女的意愿，包办代替。
