二、重点考察模型、思想与方法：
物理试卷一直以能力测试为主导，出题难度适中，常规题型会占总题数的一半以上。这样的结果就是考生在答卷的时候看见某些试题会有莫名的‘熟悉感’，其实就是出现了平时的常规题
型。但是历年的试题又不能重复，所以就开始重点考察物理模型、物理思想与方法。例如近五年新课标一(2010年—2012年取全国一卷，2013年—2014年取新课标一卷)的选择题考点总结(如图2所示)，如果我们同时打开真题的试卷可以清晰的看出，历年每道试题都是不一样，但是总结试题背后的做题思路和技巧时，发现本质都是一样的。“打开试卷，其实只有一道题”。因为物理模型和物理方法是物理学的重要内容，也是高考突出考察的重点。所以在备考的过程中，考生只要掌握足够的重点物理模型(如：电场平抛模型、感应电流模型、圆周模型、单边界磁场模型等)、物理解题思想与方法，就可以举一反三，不用进行可怕的题海战术也能得到理想的分数。
三、试题灵活性逐年增强：
随着中学教材的多年改革，高考物理对纯物理知识和计算的考察在逐年减少，重视实际应用，要求创新能力，联系社会焦点的题型越来越多。如2014年新课标一卷19题通过‘冲日现象’考察万有引力、2014年新课标二卷20题通过‘磁谱仪’考察带点粒子在电场和磁场里的偏转、2014年北京卷24题通过单棒切割考察‘电流与电能的宏观和微观的联系’、2014年浙江卷17题通过‘如何舒服登船’考察机械振动和24题通过‘自制发电测速装置’考察电磁感应等等，在这里就不一一列举了，由此可以看出随着我们对于高考这一选拔类考试的逐渐改革，试题已经由原来单纯考察物理‘难题’、‘怪题’逐渐过渡到与实际生活相结合的‘技巧’题目，纯知识性的难度和数学计算性的难度再降低，但是试题的灵活性在增强。这就要求备考的同学们除了要掌握物理的基础知识之外，要大量涉猎生活知识并与课本的知识相结合，关注社会热点。以前的‘死读书’‘死背书’对于现在的高考早已不再适用。
