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2019年高考生物专题练习:遗传的分子学基础

中华考试网  2018-10-08  【

  1.(2017•江苏卷.2)下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是

  A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状

  B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡

  C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中

  D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记

  【答案】C

  【解析】格里菲思证明了S型菌中存在转化因子,能够使R型菌转化为S型菌,但没有提出转化因子是什么,A错误;艾弗里没有利用小鼠,是将肺炎双球菌在培养基中培养,根据菌落特征进行判断,证明了DNA是遗传物质,B错误;赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的细菌,C正确; 32P标记亲代噬菌体的DNA,复制形成的子代噬菌体中有的带有32P标记,有的不带有32P标记,D错误。

  2.(2017•新课标Ⅱ卷.2)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是

  A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

  B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

  C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

  D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

  【答案】C

  【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,只能在大肠杆菌中复制和增殖,A错误;T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质,B错误;用含有32P培养基培养大肠杆菌,再用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体,能将T2噬菌体的DNA标记上32P,即培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;人体免疫缺陷病毒为HIV,它的遗传物质是RNA,T2噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。

  3.(2017•新课标Ⅲ卷.1)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是

  A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来

  B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生

  C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

  D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

  【答案】C

  4.(2017•海南卷.23)下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述,正确的是

  A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目

  B.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定

  C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和

  D.生物体中,一个基因决定一种性状,一种性状由一个基因决定

  【答案】B

  【解析】正常情况下,一条染色体含一个DNA,在细胞分裂时,由于DNA复制,一条染色体含两个DNA,A错。体细胞有丝分裂生成的子细胞含有一套与母细胞相同的染色体和DNA,保证亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定,B正确。基因是有遗传效应的DNA判断,有的DNA片段不是基因,故细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和,C错。生物体中,一个基因可能决定多种性状,一种性状可能由多个基因决定,D错。

  5.(2017•海南卷.24)DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是

  A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同

  B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高

  C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链

  D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1

  【答案】D

  6.(2017•海南卷.25)下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是

  A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子

  B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板

  C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程

  D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA

  【答案】B

  【解析】一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定,A错。HIV的遗传物质为单链RNA,可以逆转录生成DNA,B正确。真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质,C错。一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA,但转录是以基因一条链为模板的,D错。

  7.(2017•江苏卷.23)在体外用14C 标记半胱氨酸-tRNA 复合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(见下图,tRNA不变)。如果该*Ala-tRNACys参与翻译过程,那么下列说法正确的是

  A.在一个mRNA 分子上可以同时合成多条被14C 标记的多肽链

  B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定

  C.新合成的肽链中,原来Cys的位置会被替换为14C标记的Ala

  D.新合成的肽链中,原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys

  【答案】AC

  【解析】多聚核糖体是指一条mRNA上同时结合多个核糖体,可同时合成多条被14C 标记的多肽链,A正确;反密码子与密码子按碱基互补原则进行配对,与tRNA携带的氨基酸无关,B错误;由于该tRNA携带的氨基酸由Cys替换成Ala,则新合成的肽链中,原来Cys的位置会被替换成Ala,C正确;该tRNA本应运输Cys,则Ala的位置不会替换为Cys,D错误。

  8.(2017•新课标Ⅰ卷.29)(10分)

  根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

  假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思路,(2)预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)

  【答案】(1)思路

  甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。

  乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。

  (2)结果及结论

  若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。

  【解析】(1)由于DNA和RNA有各自的特有碱基,DNA特有碱基为T,RNA特有碱基为U,在用放射性同位素标记碱基U的培养基中培养宿主细胞,使宿主细胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主细胞,看子代病毒是否含有放射性,为甲组;在用放射性同位素标记碱基T的培养基中培养宿主细胞,使宿主细胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主细胞,看子代病毒是否含有放射性,为乙组。

  (2)若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒。

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