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2017年全国高考语文模拟试题(三)_第4页

中华考试网  2017-05-15  【

三、语言文字应用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)

①据不完全统计,2017年贺岁档期,全国将有70余部新片粉墨登场,市场硝烟四起,名导新人集结,光“数星星”就吊足了观众的胃口。

②年轻画家毅然奔赴西藏,深入到藏民之中,打下了扎实的生活基础,创作《西藏组画》时不蔓不枝,将西藏题材绘画提升到了一个空前的高度。

③苏轼在人生的风雨面前,有着坦荡从容的气度,他以用舍行藏的态度来化解理想与现实的种种矛盾,保持率真的个性,追求自然的人格。

④明末重臣徐光启一直对朝廷傲慢保守的态度心照不宣,而一幅传教士亲手绘制的世界地图让他眼界大开,进而下定了借鉴西方文明成果的决心,

⑤随着市场规模的扩大,专业的在线视频数据调研公司将应运而生,使建立更科学透明的公共数据体系成为可能。

A.①④ B.②③ C.③⑤ D.④⑤

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.互联网技术的进步,尤其是社交媒体的发展,图书能够便捷有效地抵达用户,阅读人群快速扩大,这在10年前是不可想象的。

B.百姓对垃圾分类工作肯定的背后,是浙江完备的顶层设计、各级政府配套的资金支持以及所有村民亲身参与的共同结果。

C.亚马逊2016年纸质书畅销榜单中,名列前茅的既有《百年孤独》《活着》等经典书籍,也有散文、国学和《七堂极简物理课》这样的科普书籍。

D.中国电影银幕总数已超越美国,成为世界第一,这一消息无疑是一针兴奋剂,将加快好莱坞电影企业布局中国电影市场的脚步。

19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

研究先秦诸子著作文本, ① 研究先秦诸子著作目录版本, ② 要探讨先秦诸子著作文本和先秦诸子思想之间的复杂关系。先秦诸子著作文本在文体形式上, ③ 有“语录体”和“对话体”, ④ 有“论文体”和“春秋体”。同时,先秦诸子著作文本还有“经”“说”“解”的差异,这就 ⑤ 是文体形式的问题了, ⑥ 涉及文本作者、写作年代、写作地点及其各自表达的不同思想内容。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 虽然 但 不仅 而且 / 也

B 不是 而是既 也 不仅 还

C 既 也 不只 并且 一定 /

D 不但 而且 如果 就 当然 且

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

航天食品与地面普通食品一样,都是为人体提供能量和营养的,但空间环境的不同和航天员工作、生活的特点, ① 。航天食品都是从地球携带到太空的,为了节省空间和有效载荷, ② ;在长期的太空飞行中,航天员食欲容易下降, ③ ,以确保航天员有较大的选择余地,同时还应最大程度地考虑到每名航天员的口味。

21.第三届世界互联网大会于2016年11月16日在浙江乌镇举行,下面是本次大会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料.根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小飞是篮球联赛场馆保洁义工,因为无法处理好做义工和本职工作之间的矛盾而辞了职。虽然生活很拮据,但他喜欢保洁义工这份工作。他上网搜寻国际比赛擦地工的工作视频学习研究,摸索出一套独特的擦地模式,把擦地工作做到了极致。当暂停或有球员倒地时,他以百米冲刺的速度飞奔上场,双膝跪地,用毛巾将地面擦干净,整个动作一气呵成。不久前,他实现了为全明星赛场地保洁的愿望,他还梦想着能去NBA赛场做一次义工。他称自己为“篮球馆竞赛部区域清洁员”,想为全国篮球赛场制定统一的场地保障标准……

要求:结合材料的内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

2017年高考(全国卷)语文模拟试题(含答案)

1.B(“弱点也很突出”“存在着明显缺陷”有误)

2.A(“提供了难得契机”“使得……接轨”有误)

3.D(“不可能真正实现批评的功能”不妥)

4.AD(B“决定因素”有误;C“最终发展到……比较中西绘画技艺的差异”不妥,原文“上升到研究中西文化哲学的差异”;E“很难把握”“填补了这些空白”不妥)(每答对一项给2分)

5.C(“‘散步美学’也注意吸纳……研究成果”没有依据)

6. ①不做严格的逻辑分析,而是从总体上把握艺术意象。(1分)②不是从抽象的理论出发,而是从大量具体的、感性的文学艺术品出发体验艺术之美。(2分)③以生命美学为内蕴,不注重以逻辑为基点来建构美学体系。(2分)

7.BE(A“暗示了当时社会环境的险恶”过度解读,C“对孤狼种种不近人情行为的不满”欠妥,D“慑于‘我’的威严,其实他内心是很不情愿的”不妥)(每答对一项给2分)

8.①福马生活困窘,妻子也离他而去,但他没有自暴自弃,是一个坚强的人。②福马主动带“我”到他家避雨,后来又放走可怜的偷树人,是一个心存良善的人。③福马警觉机敏,责任心强,是一个忠于职守的人。(每答出一点给2分,给满4分为止。意思对即可)

9.①讲述故事。“我”是故事的讲述者,是故事的见证人,小说通过“我”串联起了相关情节,并增加了故事的真实性。②推进情节。“我”对偷树人持同情态度,愿意替偷树人赔偿损失,劝说福马放走偷树人、不要折腾偷树人等,对小说情节的发展具有推动作用。③刻画人物。小说通过“我”的眼睛来观察福马和偷树人的外貌神态,有助于表现人物性格。(每答出一点给2分,意思答对即可)

10.B

11.C(南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山)

12.C(“留下书信希望他们一心向善”有误,文中“皆与从良书”指完颜承晖解除家中婢仆

的奴隶名籍,让他们成为自由平民)

13.(1)依照规则,两次担任(新的)职务后,应该再次进入院务监担任监差,现在却越级授予(他)随朝八品官的职务。(译出大意给3分;“除”“超授”两处,每译对一处给1分)(2)等到战事停止,盗贼中的首领逐渐接受招安投降,(但)还有(一些盗贼)常常隐藏在泰山的岩洞之中。(译出大意给3分;“渠魁”“稍”两处,每译对一处给1分)

【文言文参考译文】

完颜承晖字维明,喜好学习,饱览贯通经史。章宗继位后,完颜承晖担任近侍局使。孝懿皇后的妹夫吾也蓝,在金世宗时因为犯罪被驱逐离开朝廷,二更时分,章宗诏令打开皇宫大门召见吾也蓝。完颜承晖没有听从诏令,第二天上奏说:“吾也蓝在先帝时犯罪,您不能召见他。”章宗说:“好。”惠民司都监余里痕都升任织染署直长,完颜承晖上奏反对说:“余里痕都因为父祖的功劳而担任官职,本人并没有其他才能,不久前担任大阳渡稽察,刚刚八个月又被提拔为惠民司都监,已经是过于优待了。依照规则,两次担任(新的)职务后,应该再次进入院务监担任监差,现在却越级授予随朝八品官的职务。况且余里痕都是平章政事徒单镒的外甥,(再次提拔他)不能不引起众人的非议。”皇上听从了完颜承晖的建议。完颜承晖调任大兴府事,当地的豪强与他人争夺种植水稻的水源,却不占理,豪强用重金贿赂元妃的哥哥左宣徽使李仁惠。李仁惠派人嘱托完颜承晖偏袒豪强,完颜承晖就对豪强施以杖刑并把他赶走,还对那个人说:“你可以将这个结果报告给宣徽使”。山东盗贼兴起,完颜承晖说:“(如果)不能及时捉拿盗贼,等到奏报到朝廷时,(那些负有责任的官员)有的已经升迁,有的已经离职,请求(在官员还未离任时)按他们实际所负责任进行最终处分。”等到战事停止,盗贼中的首领逐渐接受招安投降,(但)还有(一些盗贼)常常隐藏在泰山的岩洞之中。按察司请求征调几万人砍伐泰山的树木,那么盗贼就没有藏身的处所了。完颜承晖上奏说:“泰山在五岳中最受尊崇,因此被称为“岱宗”。君王接受天命,在这里祭祀天地,禀告改朝换代,我国虽然不举行这些典礼,但也不能让泰山变得光秃秃的。天下的山有那么多,难道可以让它们全变成光秃秃的吗?”这一建议于是作罢。中都被围困,完颜承晖负责对外议和事宜,和皇太子一起留守中都。他神情像平时一样从容镇定,拿出家中的全部财物,将家中的婢仆召集起来,按照服役年限长短和功劳大小把财物分给他们,都给他们出具了解除家奴名籍、成为自由民的文书。全部家仆嚎啕哭泣,而完颜承晖神情泰然自若,他和师安石一起举起满杯白酒,(并)对师安石说:“我完颜承晖对《五经》(的研习)都经过老师的传授,我恭谨地遵守而且努力地践行,没有把它当成空洞的说教。”他在有了醉意后,拿起笔来(写下文字)与师安石诀别,写到最后写倒了两个字,他丢下笔叹息说:“匆忙之间出现这样的错谬,莫非我的神志已经昏乱了吗?”他对师安石说:“你走吧!”师安石刚出门,就听到屋内传来哭声,又转回去询问,原来完颜承晖已经服药自尽了。这天傍晚,中都失守。

14. CE(C“引发对杜牧的思念之情”有误,E“表达方式明显不同”欠妥)(答对一项给2分,答对两项给5分)

15.①这三句融情于景,借塞鸿、岸柳、纷絮等意象来抒发离愁别恨,尤其是“柳”谐“留”音,见柳思人,以此表达惜别怀远之情。②离人似高飞的鸿雁,一去无踪,而最能牵动人们离愁别绪的岸柳却一眼望不到头,“塞鸿难问”与“岸柳何穷”构成对比,使离别的愁绪表达得更加深切。③“愁思”本为无形的东西,作者以“纷絮”喻别愁,以实写虚,将抽象的愁思化为有形之物,将愁思之多而纷乱表现得淋漓尽致。(每点2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

16.(1)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮 (2)主人忘归客不发 (3)山河破

碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 (每答出一空给1分,有错别字则该空不给分)

17.C(粉墨登场:指登上政治舞台,含贬义。不蔓不枝:比喻说话或写文章简明,不芜杂。用舍行藏:形容人的处世态度,为世所用则积极入世,不为世所用则退而避居。心照不宣:指彼此心里明白,而不公开说出来;也指互相之间明白或共同认可一件事物,做出相同的判断。应运而生:泛指随着某种形势而产生)

18.D(A成分残缺,在“图书”前面加“使”;B“背后……是……共同结果”结构混乱;C “散文、国学和《七堂极简物理课》这样的科普书籍”概念不清,表意不明)

19.B

20.答案示例:①决定了航天食品的特殊性 ②航天食品应该重量轻、体积小 ③航天食品应有较多的种类和花样 (写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

21.构图要素:画面中心由若干个圆圈交织而成,圆圈上下各有一横,整个图形就像一只眼睛,又与汉字“互”的外形近似。寓意:互联网纵横交错,人们通过互联网了解、洞察世界。(答出构图要素给2分,答出寓意给3分,句子通顺给1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分)

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