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2017年高考历史综合模拟试题(八)_第2页

中华考试网  2017-03-09  【

6.[2016·北京临川月考]元人叶子奇在《草木子》一书中写道,元世祖忽必烈有一个说法:管行政的中书省是我的左手,管军事的枢密院是我的右手,管监察的御史官是我用来医治这两只手的。由此判断,监察制度的实质是(  )

A.中央集权加强的必然产物

B.监察百官

C.君主专制不断强化的工具

D.代天子巡守

答案 C

解析 材料反映了监察制度是君主用来加强君主专制统治的工具。故C项正确。

7.[2016·北京临川月考]先秦宗法家族贵族君主制的失败,证明了那种建立在完全自然的血缘关系之上的政治关系是难以长久维系的,纯粹依赖“自己家里的人”来统治国家的办法是不行的,只有依赖“用自己选拔的和忠于自己的人”,来统治家族化的国家才是可靠的。对这种可靠的“办法”的实践有 (  )

①秦朝推行郡县制 ②汉初实行封国制 ③汉代实施察举制 ④唐宋完善科举制

A.①②④ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

答案 C

解析 本题中“可靠的办法”是不依靠血缘的办法,这样可以排除②,故C为正确答案。

8.[2016·永年月考]有文献记载:九品中正制之设“盖以论官吏优劣,非为士族高卑”“其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,尤有乡论余风”。这表明九品中正制(  )

A.以官吏实绩对官吏进行优劣评定

B.曾经被世族门阀所控制

C.遭到了当时很多人的反对

D.一度以德才为主要依据,不注重家世门第

答案 D

解析 正确理解了材料可知D为正确答案。

二、非选择题(20分)

9.阅读下列材料:

材料一'中国农村原本是一个自治的社会,“皇权不下县,县下是宗族,宗族皆自治,自治出于伦理”,几千年来都是如此。广大农民“交了粮,自由王”,强制他们的力量也并不多,相反,小农们对封建国家有很强的约束力,直接决定着社会的治乱、经济的衰荣,是影响统治者效用函数最重要的变量。

——李成贵《国家、利益集团与“三农”困境》

材料二'庄襄王死,政代立为秦王。当是之时,秦地已并巴、蜀、汉中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以东,有河东、太原、上党郡;东至荥阳,灭二周,置三川郡……五年(公元前242)……初置东郡……十七年(公元前230)内史腾攻韩,得韩王安,尽纳其地,以其地为郡,命曰颍川。

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料三'世祖即位,登用老成,大新制作……在外者,则有行省……其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员,其长则蒙古人为之,而汉人、南人贰焉。

——《元史》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代对县以下区域治理的特点。(4分)

(2)根据材料二概括秦国郡县制度推行的基本情况。(6分)

(3)依据材料三,指出元朝地方官任命的特点。结合所学知识,指出元朝的行省制度设置的意义。(10分)

答案'(1)特点:注重血缘关系。

(2)基本情况:秦国在新征服的领土上设郡县实行管理;秦始皇即位以前,郡县制在秦国的地方行政制度中已占主导地位。

(3)特点:地方官正职由蒙古人担任,副职由其他民族人员担任。

意义:加强了中央集权;便利了中央对地方的管理;是中国省制的开端。

解析'本题考查古代地方行政制度的演变。第(1)问,解题关键是依据材料一中“皇权不下县,县下是宗族,宗族皆自治,自治出于伦理”的信息来归纳。第(2)问,首先要准确把握材料信息,在此基础上再联系所学知识概括作答,可以从材料二中“当是之时,秦地已并巴、蜀、汉中,越宛有郢,置南郡矣;北收上郡以东,有河东、太原、上党郡;东至荥阳,灭二周,置三川郡”等信息来概括答案。第(3)问,第一小问可以从材料三中“其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员,其长则蒙古人为之,而汉人、南人贰焉”的相关信息来概括;第二小问依据所学知识从加强了中央集权、便利了中央对地方的管理的角度思考作答。

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