2018年初级出版专业基础知识模拟练习题(4)

　　1.下列关于汉字及其使用规范的表述，错误的是(　D　)。

　　A.汉字是表意体系的文字

　　B.部首是具有字形归类作用的偏旁

　　C.所谓异形词，是指汉语书面语中音同、义同而用法不同的词

　　D.汉字的整理包含简化笔画和精简字数两方面的内容

　　2.下列各字中，笔画数不同于其他字的是(　B　)。

　　A.凄 B.逸

　　C.鸶 D.虒

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　　3.“奪”简化为“夺”，采用的简化方法是(　B　)。

　　A.简化偏旁 B.保留局部

　　C.草书楷化 D.换用简单符号

　　4.下列词语中，加点的字读音全都不相同的一组是(　D　)。

　　A.啜泣 点缀 辍学 拾掇 B.癖性 荒僻 开辟 躲避

　　C.蠕动 怯懦 孺子 嗫嚅 D.惴惴 湍急 揣摩 喘气

　　5.下列词语中，没有错别字的一组是(　C　)。

　　A.寒喧 兴高采烈 源远流长 B.睿智 成群结党 翻来复去

　　C.暴躁 怨天尤人 声名狼藉 D.裨益 走头无路 川流不息

　　6.下列成语中，没有错别字的一组是(　B　)。

　　A.相映成趣 截足先登 优柔寡断

　　B.旁征博引 铤而走险 舍本逐末

　　C.违疾忌医 大显身手 变本加利

　　D.各行其是 手屈一指 众口铄金

　　7.下列句子中，有两个错别字的是(　A　)。

　　A.春风和旭，阳光灿烂，山谷里回荡着鸟儿们缭亮的歌声。

　　B.突然，蝉声戛然而止，树林里顿时一片寂静。

　　C.这小生灵虽然是缈小的，但是我们绝不能忽视它。

　　D.叶欣以身恂职的事迹见报后，人们无不为之感动。

　　8.下列句子中，标点符号使用不符合规范的是(　D　)。

　　A.俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”

　　B.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又臭又长”。

　　C.墙上贴着一张标语，写着：“你为保护环境做过什么?”

　　D.他一进门，说了声：“大伙儿都在等着你们呢!”就飞也似的跑开了。

　　9.下列句子中，计量单位用法不规范的是(　B　)。

　　A.我国城乡居民每天消费食用植物油1.7万吨，蛋1.87万吨，酒3.6万吨，布3.6万千米，煤60万吨以上。

　　B.白炽灯照明距桌面的最佳高度：15瓦为25公分，25瓦为45公分，40瓦为60公分，60瓦为100公分。

　　C.厦门海沧投资区距高雄港160海里，距香港287海里，距上海560多海里。

　　D.海南农业开发综合试验区，占地40多公顷。

　　10.下列句子中，数字用法不规范的是(　C　)。

　　A.2005~：是全面完成“十五”任务、为“十一五”发展打好基础的关键一年。我们的一切努力，包括未来的五年、十年朝什么方向发展等，都要用科学发展观加以指导。

　　B.这6年多来，中科院共引进海外知名学者50余人，国外杰出人才700余人。

　　C.《18家诗钞》卷25收录了陆游《元日读易》。

　　D.天津开展的“六进社区”活动，使数万群众受益，全市51个一级为民服务网络单位共受理群众反映的问题1000余件。

　　11.“英雄雷锋”这个短语的结构类型是(　C　)。

　　A.主谓短语 B.偏正短语

　　C.复指短语 D.中补短语

　　12.下列句子中加点的词语，解释不当的是(　C　)。

　　A.为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较个人的荣辱得失。

　　计较：计算比较。

　　B.联合国文件用语讲究含蓄和婉转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。

　　婉转：温和而曲折。

　　C.提着理想的明灯走在人生的路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇和张望。

　　踌躇：得意的样子。

　　D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。

　　锤炼：反复推敲，加以提炼。

　　13.下列各项的前一句均有歧义，后一句是为消除歧义而做的补充，其中补充以后真正能消除歧义的是(　C　)。

　　A.他在火车上画画。我在轮船上画画。

　　B.老张正在考硕士。老李正在考博士。

　　C.她的衣服做得好。她的生意很兴隆。

　　D.我要炒菜。你别打岔。

　　14.下列句子中，没有语病且句意明确的是(　C　)。

　　A.刘有璀到处宣扬，他家有治疗癫痫的祖传秘方，且屡试不爽，病人用了他家的秘方，一会就浑身发热，手发麻。

　　B.他告诉记者，这套文集收录了他45岁以前创作的385万字左右的作品，其中包括6部涉及知青题材的作品均在其列。

　　C.这次学校里的元旦联欢会由我们班的李刚和杨晓英共同主持。他们成功的主持，为我们班增添了光彩。

　　D.我们漫步在通往光明顶的崎岖山路上，左顾右盼，那一幅幅如画的美景络绎不绝地扑面而来。

　　15.下列句子中，关联词使用得当的是(　B　)。

　　A.既然天下雨了，因此我要带雨伞。

　　B.冬天来了，春天还会远吗?

　　C.即使条件很差，我们到底把这个难题解决了。

　　D.虽然小王同学只说了这么一句，但却深刻地概括了当代中学生的风貌。