2018年成人高考专升本语文巩固提升练习及答案（10）_第2页

　　二、名词解释题：21～40小题，每小题2分，共40分。

　　第21题填空 其夜，华林部过马伶日。

　　参考答案： 过：往访，拜访。

　　第22题填空 其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

　　参考答案：问：探访。

　　第23题填空 这永远汹涌着我们的悲愤的河流。

　　参考答案：河流：用来形容被激怒的人民内心悲愤的情绪。

　　第24题填空 上下相孚。

　　参考答案： 融洽，信任

　　第25题填空 谨赓一绝，以剖寸心。

　　参考答案： 续作;表白

　　第26题填空 货恶其弃于地也，不必藏于己。

　　参考答案：货：财物，物质资料。弃：遗弃，抛弃

　　第27题填空 “下官此来，并非擅造潭府，皆因奉王命而来，有一件事相求。……”

　　参考答案： 潭府：对他人深宅大院的尊称。

　　第28题填空 北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

　　参考答案：歧韵：错误的读音。

　　第29题填空 城郭沟池以为固。

　　参考答案： 池：护城河。固：坚固保障。

　　第30题填空 中军置酒饮归客。

　　参考答案： 使……饮

　　第31题填空 风掣红旗冻不翻。

　　参考答案： 牵引，拽，此指狂风劲吹;(红旗)冻住，连劲风也无法将它吹动

　　第32题填空 举箸提笔，诸多不便。

　　参考答案： 举箸：指拿筷子。箸：筷子。

　　第33题填空 以千百就尽之卒，战百万日滋之师

　　参考答案： 接近，趋向

　　第34题填空 其以李伶为绝技，无所干求。

　　参考答案： 干：求取。

　　第35题填空 蚤实以蕃

　　参考答案： 同“早”;多

　　第36题填空 举天下之豪杰，莫能与之争。

　　参考答案： 全都;不能，无法

　　第37题填空 字而幼孩，遂而鸡豚

　　参考答案： 喂养，哺育

　　第38题填空 “今日再有人劝我，我把这冠带家私一应交与他与宝玉过去。……”

　　参考答案： 帽子和束带(官服的代称)，家业或家产。

　　第39题填空 谨庠序之教。

　　参考答案： 谨：认真办好。

　　第40题填空 在兴酣采烈时，我们往往觉得自己所想到的意思样样都好。

　　参考答案： 满意高兴

　　三、简答题：41～50小题，每小题5分，共50分。

　　第41题简答 分析“月夜”在这首诗中所起的作用?

　　参考答案： 从结构上说，“月夜”是贯穿全诗的，“月夜”统摄全篇，从时间上把分散各处的三个场面凝聚在同一个“月夜”下。诗里所写的将军、戍卒、遗民三个方面的境况，原来都是互不相关，各自独立的，但作者巧妙地借助笼罩四野的月光，将它们凝聚为一个浑融的艺术整体。诗中或明或暗，多次写到“月夜”，如“朱门沉沉按歌舞”、“戍楼刁斗催落月”、“沙头空照征人骨”、“几处今宵垂泪痕”，显然都是“夜月”笼罩下的景象。而且诗人在最后用“今宵”二字一点，说明所有的场景都出现在同一天的月夜。作者就这样将割裂的江山、不思备战的将军、空掷岁月的戍卒、伤心流泪的遗民融成一个整体，使人们仿佛看到一幅悲凉的关山月夜图。而这也是当时南宋社会的一个缩影。

　　第42题简答 本诗体现了诗人内心怎样的矛盾和不平?

　　参考答案： 表现了诗人长安放还时的思想痛苦和心理矛盾。一方面对仕途艰难满怀悲愤;另一方面又对前途充满信心。表达了诗人失望与希望，现实与理想相互交织的矛盾，充塞着一腔抑郁不平之气。

　　第43题简答 这支小令中，哪一句是“情语”?说说它在表达上的功能。

　　参考答案： 这首小令中的最后一句“断肠人在天涯”一句是情语。它在全曲中起到画龙点睛的作用。这一句使前四句所写一切景语都有了着落，使人领悟到，前面的一切景物都是“断肠人”眼中所见，心中所感，从而突出了作者的本意和小令的主题。

　　第44题简答 就题材而言，这是一首什么诗?

　　参考答案： 是一首边塞诗。

　　第45题简答 本文的基本观点是什么?

　　参考答案：本文论述了学问的用途和读书治学的目的方法。读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。治学的目的是为了“能权衡轻重，审察事理”。在治学方法上，主张对不同的书采取不同的读法，读书应该与会谈交流、写作、笔记结合起来。

　　第46题简答 “春花秋月何时了”寄寓着作者怎样的感情?

　　参考答案： 寄寓着作者不堪回首往事的痛苦而绝望的感情。

　　第47题简答 本篇小说的主题是什么?

　　参考答案： 通过张勋复辟在江南某水乡引起的关于辫子的风波，展现了辛亥革命后农村的真实面貌，揭示了农民缺乏民主主义觉悟、封建势力依旧伺机东山再起，从而说明辛亥革命并没有给中国农村带来真正的变革，今后的社会革命，若不能唤醒民众，是难以成功的。

　　第48题简答 概括本篇小说的主题。

　　参考答案： 本篇小说的主题就在于通过主人公姚纳无处诉说苦恼的悲剧故事，反映了下层人民孤独无助的悲惨处境，反映了人与人之间关系的自称冷漠，反映了当时社会冷酷无情的黑暗现实。

　　第49题简答 本文通过李广这一形象表达了作者什么样的思想感情?

　　参考答案： 在《李将军列传》中，司马迁成功地塑造了飞将军李广机智勇敢、武艺超群，身处逆境而依然转战疆场，为国尽忠这样一个古代爱国将领的英雄形象。作者正是通过对李广这样一个悲剧英雄的刻画，表达了自已对一代名将的衷心倾慕，揭露和批判了汉统治者忌贤妒能、任人唯亲以及不合理的军功制度，对汉统治者对李广的不公正的待遇，表示了极大的愤慨。

　　第50题简答 分别说明第三种时代的内涵。

　　参考答案： “第三样时代”是中国历史上未曾有过的新时代，是与几千年中国人民所经历的“想做奴隶而不得的时代”和“暂时作稳了奴隶的时代”相对而提出的，是不同于这两个时代的崭新时代，即人民当家做主而非为奴隶的时代。