填空题
1.我国新型师生关系是尊师爱生、________和________。
2.国家把发展基础教育的责任交给_________，并有步骤地实行___________义务教育。
3.1957年，毛泽东同志曾提出我国的教育目的是培养有社会主义觉悟，有_______的劳动者。
4.教师的根本任务是____________。
5.学校体育的基本组织形式是____________。
6.教学过程是以___________过程为基础，促进学生发展的过程。
7.带好班级，教好学生是班主任工作的___________。
8.直接推动学生学习的内部动力是___________。
9.教学过程是把人类的认识成果转化为___________的过程
10.班级是学校组织教育教学工作的___________。
11.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。
12.教学的特殊形式是____________教学。
13.教育要适应人的发展的___________性和___________性，循序渐进地促进学生的身心发展。
14.教育现象包括教育社会现象和____________现象。
15.教师的素养包括这样几个方面，它们是职业道德素养、________ 和能力素养。
16.教学的基本组织形式是___________。
17.学校工作必须坚持以___________为主。
18.德育原则是对___________的总结和概括。
19.教学是学校的___________工作。
20.智力是掌握知识的___________。
21.在教育起源问题上，历来存在两种错误理论，一是心理起源论，二是________论。
22.要形成教育合力，须参与的三方面为学校、家庭和 。
23.在欧洲封建社会，曾出现过____________教育和骑士教育两种教育系统。
24.教育是___________的社会活动，这是教育区别于其他事物的本质属性。
25.我国中等教育承担的基本任务是________和________。
26.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________(国)的________。
27.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是________ 。
28.___________是实现我国教育目的的根本途径。
29.“泛智”的教育思想是由教育家___________在其代表作《___________》中提出来的。
30.教学是学校的___________工作。
31.我国奴隶社会教育内容是“六艺”，“六艺”是指_________
32.教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中指出：深化农村教育改革，发展农村职业教育和成人教育，推进___________和农科教结合。
33.一般来说，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，称为34.针对人的发展的个别差异性，教育应做到_____________。
35.1982年，我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在_____、_______、________等方面全面发展”。
36.我国近代史上首次废除忠君尊孔的教育内容，将体、智、德、美四育并列的教育家是___________。
37.教育者运用模范和典型人物的优良思想、感情和行为，对学生进行影响的方法是___________。
38.带好班级，教好学生是班主任工作的___________。
39.知识是发展智力的___________。
40.传授与学习系统的现代科学文化基础知识和基本技能技巧是___________的中心任务。
论述题
1.分析如何贯彻教学的启发性原则。
2.分析德育依靠积极因素，克服消极因素的原则。
3. 试用马克思关于人的全面发展的学说分析素质教育的主要内涵和积极意义。
4. 分析班主任如何做好后进生的教育转化工作。
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