31．在下列动词中，能够反映教育目标—认知领域中综合水平层次的是
A．设计 B.区分
C.陈述 D.比较
E.发展
32．下列关于行为目标模式与过程模式的叙述，正确的是
A．行为目标模式是输入模式 B.过程模式是输出模式
C.行为目标模式强调教育的结果 D.过程模式认为有许多学习是不能观察的
E.两者对课程评价方式是不同的
33．教师教学质量评价的实施可通过评价教师的
A．教学态度 B.教学水平
C.教学方法 D.教学效果
E.教学经验
34．下列属于课程评价内容的是
A．课程结构、进度和连续性如何 B.课程目标是否合适并且是否达到
C.教师对教学内容有广泛深入的了解 D.教师能正确清楚地解答学生提出的问题
E.学生实际能力有明显的提高
35．下列学生成绩记录属相对评分法的是
A．及格 B.良
C.83分 D.通过
E.92分
