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浙江省2020年10月自考个性心理学真题_第2页

来源:华课网校  [2020年10月30日]  【

  二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

  11.气质结构中可以区分出的基本成分是

  A.情绪性

  B.抑制性

  C.兴奋性

  D.紧张焦虑性

  E.一般活动性

  12.性格的意志特征包括

  A.对行为目的明确程度的特征

  B.对行为的自觉控制水平的特征

  C.对学习和工作的态度特征

  D.在长期工作中表现出来的特征

  E.在紧急或困难情况下表现出来的特征

  13.吉尔福特的智力结构三维模型中的三维指的是

  A.内容

  B.目录

  C.操作

  D.产物

  E.计算

  14.关于性格形成和发展的影响因素,下列选项中正确的表述有

  A.遗传是性格形成和发展的潜在因素

  B.遗传把环境提供的可能性转化为现实

  C.遗传因素是性格形成和发展的自然基础

  D.性格是遗传因素和环境因素交互作用的结果

  E.环境因素在性格的形成和发展中起决定作用

  15.动机对活动具有以下功能

  A.分析功能

  B.指引功能

  C.激励功能

  D.引发功能

  E.表达功能

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  三、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

  16.个性

  17.自我图式

  18.超我( superego)

  19.流体智力

  四、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。

  20.高峰体验有怎样的后效?

  21.简述个性的基本特征。

  22.简述阿尼玛和阿尼姆斯及其功能。

  23.现代心理学确定低常儿童(智力落后儿童、弱智儿童)的指标有哪些?

  24.简述加德纳的多元智力理论。

  五、论述题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。

  25.试述罗杰斯的自我实现的观点。

  26.试分析为什么研究遗传因素和环境因素对性格形成的影响时常用双生子研究法。

  答案暂缺。

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