全国2009年7月高等教育自学考试护理学导论试题_第3页

17．教育儿童如何预防近视和进行正确地刷牙预防龋齿属于(　　　)
A．一般性的健康教育 B．特殊健康教育
C．卫生法规的教育 D．病人的健康教育
18．失落对个体的影响取决于(　　　)
A．失落的可弥补性 B．过去成功的经历
C．情感表达方式 D．实现目标的途径
19．根据美国精神病学家库伯勒•罗丝博士的观点，临终病人能接受自己已患不治之症的事实，但从心理上或意念上同命运讨价还价，希望出现奇迹，此种表现属于心理过程的(　　　)
A．否认期 B．愤怒期
C．磋商期 D．沮丧期
20．下列属于医疗事故的是(　　　)
A．给患者输错药，但未造成严重后果
B．某病人对某维生素出现过敏反应而导致死亡
C．手术中病人出现大出血而死亡
D．医务人员在诊疗中，因技术和经验不足而延长有效治疗时间，造成病人死亡

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．南丁格尔对护理事业发展的贡献表现在(　　　　　)
A．为护理向正规的科学化方向发展提供了基础
B．著书立说，阐述其基本护理思想
C．致力于创办护士学校
D．创立了一整套护理制度
E．强调了护理伦理及人道主义护理观念
22．Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括(　　　　　)
A．文化关怀分为普通关怀和专业关怀
B．文化背景影响就医方式
C．不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性
D．文化关怀是人类生存的必需条件
E．文化背景影响病人对疾病的反应
23．奥瑞姆自护理论中的完全补偿系统适用于(　　　　　)
A．中风病人 B．精神病人
C．昏迷病人 D．婴儿患者
E．老年病人