11.幼儿园教育活动设计的综合课程取向是( )
A.主题教育活动 B.学科教学活动
C.综合学科活动 D.综合实践活动
12.西方教育心理学独立的标志是( )
A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》 B.桑代克出版了《教育心理学》
C.维果斯基出版了《教育心理学》 D.奥苏伯尔出版了《教育心理学：认知观》
13.布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者？( )
A.接受学习 B.发现学习
C.掌握学习 D.成功学习
14.格式塔心理学家认为，学习其实是一个什么样的过程？( )
A.试误 B.顿悟
C.接受 D.建构
15.一个概念可以从哪四个方面进行分析？( )
A.概念名称、概念外延、概念内容与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
D.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
