三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
13.探究式学习方式的优点有哪些?
14.简述教师形成外语教学理念的主要途径。
15.教学模式有什么局限性?
16.为什么说课本不可能完全满足学生的需要?
四、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
17.任务型教学的核心是什么?
18.为什么说自主学习不是自学?
19.英语教学中提高小组合作学习有效性应注意哪些问题?
五、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
20.下面是一位中学教师一篇有关英语学习方法指导的文章提纲，请进行评价。
一、要求学生设立“错题本”
二、要求学生作好课堂笔记
三、养成良好的学习习惯
1.背诵的习惯
2.广泛阅读的习惯
3.用英文思维的习惯
4.经常练习的习惯
5.每天学习的习惯
21.以下是某师范大学的李教授到某中学搞调研与一位教师的对话，请进行评价。
李教授：小王老师，你教英语教了些什么呀?
小王老师(感到很奇怪)：语音、语法、词汇知识，就是课本上的内容呀。
李教授：那么课本上有什么内容呢?
小王老师：还不是单词、句型、课文、语法。
李教授：那学生外语学习学什么呀?
小王老师：学生学的也就是学老师教的内容哦。
李教授：学生学了单词、句型、课文、语法就能用外语做事了吗?
小王老师：这……
