全国2020年10月自考教育统计与测量真题_第2页

　　非选择题部分

　　注意事项:

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

　　二、辨析题:本大题共2小题，每小题6分，共12分。判断正误并简要说明理由。

　　16.小概率事件是发生概率非常小(基本为零或者接近零)的事件,也可视为不可能发生事件。

　　17.对于任何两列相关关系显著的数据，均可以进行回归分析。

　　三、简答题:本大题共4小题，每小题6分，共24分。

　　18.简述平均数的优点。

　　19.简述概率的基本性质。

　　20.测验的标准化主要体现在哪些方面? .

　　21.简述信度和效度的关系。

　　四、计算题:本大题共2小题，每小题6分，共12分。

　　22.小东在某次地理考试中得分85 ,在全年级300人中排名第23名,求小东地理成绩在全年级中的百分等级。

　　23.某中学400名初二学生参加物理考试,总体成绩为正态分布,平均成绩是72分,标准差为10分。其中,初二(6)班有学生49人,平均成绩为78分,标准差为9.2分,请在a = 0.01的显著性水平上，检验该班物理平均成绩是否高于同年级平均成绩。(单侧检验情况下,Zo.o1 = 2. 33 ;双侧检验情况下,Zo.on = 2. 58)

　　五、论述题:本题10分。

　　24.试述常模的内涵及确定常模团体的注意事项。

　　六、应用题:本题12分。

　　25.某小学五年级进行语文测试，成绩服从正态分布，已知总体标准差σ = 7.2分。从中抽取36人,其平均成绩为76分,试估计:当置信水平为0.95时,全年级语文平均成绩的置信区间。(双侧检验情况下,Zo.os = 1.65 ,2o.o05 = 1.96)

　　答案暂缺。