浙江省2014年4月高等教育自学考试认知心理试题
课程代码：00471
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.根据皮亚杰认知发展阶段理论，前运算阶段儿童的年龄阶段是
A.0~2岁 B.2~7岁
C.7~11岁 D.11~17岁以上
2.学生听见铃声走进教室，从其发生的神经机制看是
A.无条件反射 B.相互诱导
C.第一信号系统 D.第二信号系统
3.在喧嚣的操场上，即使你大声说话也不会引起他人的注意，而在寂静的课堂上，即使小声说话也会引起同学的注意，这是由于
A.刺激物的对比关系 B.刺激物的相对强度
C.刺激物的运动变化 D.刺激物的新异性
4.学生上课跟着老师的思维，思考或回答老师的问题，学生所运用的注意是
A.随意注意 B.不随意注意
C.随意后注意 D.有意注意
5.当你持续做同样一件事情时候，你会感到有时候注意力比较集中，有时候不够集中，这种现象是注意的
A.起伏现象 B.分配
C.稳定现象 D.转移
6.刚刚能引起差别感觉的刺激物之间的最小差别量叫
A.绝对感觉阈限 B.差别感觉阈限
C.绝对感受性 D.差别感受性
7.从亮处走进正在上演的电影院，刚开始什么也看不见，但是过一会儿就可以看见东西了，这时的视觉感受性是
A.提高了 B.降低了
C.不变 D.较差
8.人在知觉对象时，总是根据过去的知识经验来解释对象，使它具有一定的意义，或把知觉对象归为某一类，这种知觉特征称为
A.知觉选择性 B.知觉理解性
C.知觉整体性 D.知觉恒常性
9.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话的意思是经常和一帮伙伴在一起，就会受到他们潜移默化的影响，这种潜移默化的影响属于
A.无意识记 B.有意识记
C.无意注意 D.有意注意
10.有的人过目成诵，识记过的材料很快就能记住，这种好的记忆品质是
A.记忆的敏捷性 B.记忆的正确性
C.记忆的持久性 D.记忆的准备性
11.“湖面平静得像镜子一样”，这种比喻心理学上称为
A.接近联想 B.相似联想
C.对比联想 D.关系联想
12.我们读《西游记》时在头脑中形成孙悟空形象的心理过程是
A.再造想象 B.创造想象
C.幻想 D.理想
13.幼儿一边绘画一边自言自语，有时还笑，这时幼儿的思维活动是
A.直观动作思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.直觉思维
14.学生通过动手操作，将各种各样三角形的三个角剪下来拼成一个平角，于是得出结论：“所有三角形的三个内角之和都是180°”，这种思维过程是
A.分析 B.综合
C.比较 D.概括
15.人有时在接触到感性材料时，不需要论证和推理就作出合理的选择，找到解决的办法，这种思维活动是
A.发散思维 B.聚合思维
C.逻辑思维 D.直觉思维
16.儿童在平常个人生活中通过与父母或其他成人交往中，逐步形成的“鸟是会飞的动物”的概念，这种概念属于
A.科学概念 B.日常生活概念
C.普遍概念 D.抽象概念
17.“锐角三角形的三个内角之和是180°，直角三角形的三个内角之和是180°，钝角三角形的三个内角之和是180°;因此，所有三角形的三个内角之和都是180°。”这一推理形式是
A.直接推理 B.演绎推理
C.归纳推理 D.关系推理
18.根据耶克斯——多德森定律，对于中等难度的问题，最有利于问题解决的动机是
A.较弱的动机 B.中等强度的动机
C.较强的动机 D.极强的动机
19.认为儿童语言是在与成人交往过程中通过模仿习得的，这一语言习得理论是
A.强化理论 B.经典性条件反射理论
C.社会学习理论 D.转换生成理论
20.假设用一张语文试卷在两次不同的时间去测量学生的学习态度，所有学生两次测量的成绩有较高的相关性，这说明该测量具有
A.较低的信度和较高的效度 B.较高的信度和较低的效度
C.较低的信度和较高的区分度 D.较高的效度和较低的难度
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.方位知觉的参照系有
A.太阳的位置 B.地磁的南北极
C.星辰 D.自己的身体
E.生物节律
22.从信息加工观看，属于记忆过程的有
A.信息输入 B.信息的加工与组织
C.信息的储存 D.信息的删除
