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自学考试《广播新闻与电视新闻》随堂练习:简答题_第2页

来源:华课网校  [2016年12月8日]  【

  16. 影响音响清晰度的主观原因有哪些?

  (1)由于采访意图不明确或对现场情况不熟悉,错过最佳采录时机、采录对象和采录场合。(2)忽视对访问环境的选择和检查。(3)采录前没有对录音器材作细致检查。(4)使用录音器材不当。

  17. 简述电视摄像采访中实现拍摄的记录功能与表现功能的要求。

  拍摄的记录功能要求用画面和同期声原原本本、不折不扣地记录事实,既不能摆布、导演,也不能为表达到某种特殊目的而随意掐头去尾。摄像的表现功能要求在拍摄时,时时想到表现得需要,尽可能为后期制作提供高质量的音像材料。

  18. 广播、电视新闻传播活动中的群体观念是什么?

  广播、电视新闻传播活动需要记者、编辑、播音员、主持人、摄像、录音、灯光等不同部门人员的共同参与。这要求广播电视新闻工作者不仅要做好自己岗位的工作,还要注意和相关环节工作人员的紧密协作。

  19. 主持人作为一种播出方式,与播音员播报相比具有哪些优势?

  (1)有利于增强节目的整体性。(2)有利于节目风格的多样化、个性化。(3)有利于缩短与受众之间的距离。

  20. 广播消息与广播通讯等其他广播体裁、其他新闻媒介的消息体裁有什么区别?

  广播消息是运用由电波传送的声音,迅速及时、简明扼要的报道新闻事实的广播新闻题材。这种体裁,实际上是消息在广播中的具体运用,或与广播媒介相结合的产物。作为消息的分支或派生形式,它需要体现消息的基本题材特征,力求以最快速度、最简洁的语言报道新闻事实,从而有别于广播通讯等其他广播体裁。而作为广播中的一种体裁,它又需要遵循广播的传播规律,以便于声音传播、便于口说耳听的方式方法描述事物,并以此区别于其他新闻媒介的消息体裁。

  21. 电视摄像采访中的先期采访的方式有哪些?

  (1)访问有关部门、单位或人士,收集有关的背景材料,包括文字和音像材料。(2)就重大新闻题材,邀请专家、学者和决策部门的权威人士座谈、研讨,征询意见和建议,为形成明确的报道思想、报道计划奠定广泛的基础。(3)实地踏勘新闻现场,了解当地的自然条件、地理和人文环境、社会经济发展状况,并尽可能掌握主要采访对象的有关情况。(4)访问新闻人物周围的人们,了解新闻人物的事迹、业绩以及其他有关材料,为摄像采访时恰当、得体地提问准备条件。(5)通过各种渠道检索其他媒体对于同类题材或主题所作的报道,寻求新的报道思路和切入点。

  22. 录音采访的目标是什么?

  (1)在抓预发性事件采访质量的同时,把重点放在突发性事件现场录音采访上。

  (2)在重视人物讲话和现场访问录音的同时,适当加强现场音响尤其是环境音响的采录。

  (3)在广泛采录音响素材的同时,把更多的注意力用于捕捉富于表现力的典型音响。

  (4)在重视录音专稿音响采录的同时,从音响精炼化入手加强录音消息的音响采录。

  23. 简述电视摄像采访中的俯角度拍摄的特点。

  俯角度拍摄是指摄像机在高于被拍摄物体水平线的位置拍摄。这种拍摄方式有利于表面平面景物的层次、数量、地理位置,给人以深远辽阔的感觉。俯角度拍摄重在写实,用俯角度拍摄的画面饱和、严谨、实在。

  24. 电视评论的定义包含哪几层意思?

  是电视台制作播发的,运用画面和声音符号,面向观众阐述对于客观事物看法和态度的新闻评论。

  涵义:1电视评论是新闻评论。2电视评论是面向广大观众的电视评论。3电视评论是电视台的新闻评论4电视评论涵盖多种评论形式。

  25. 新闻节目中,消息的主导地位体现在哪些方面?

  (1)新闻节目的头条,绝大多数是消息;(2)重大新闻事件的首次报道,几乎都是以消息的形式出现

  26. 什么叫“数字广播”?

  指采用数字技术的音频广播,具有模拟广播没有或难以比拟的特点和优点:音质纯净,抗于扰能力强,可大大增加可利用的频率数量,能够提供传送数据等多种新业务,普遍适用于地面广播和卫星广播。

  27. 简述广播评论的选题和立论的关系。

  两者互相依存,互相作用。一般选题在先,为立论提供基础;立论在后,赋予选题以灵魂。两者都是主观与客观统一的产物,但选题的客观性强些,立论的主观色彩浓些。两者从总体上回答“写什么”的问题,决定着评论的论述方向和表达方式。

  28. 简述电视摄像采访和其他媒体采访的异同。

  同:都必须遵循新闻采访的一般规律。

  异:电视摄像采访的采访主体必须身临现场;摄像采访受外界条件的约束大。

  29. 什么叫“分析性专题”?

  分析性专题是对人们普遍关心的新闻事件、社会热点问题或重要社会现象进行解剖和分析,从中引出社会舆论的专题类型。

  30. 既有的各种传播方式都具备的基本构成因素是什么?

  (1)符号系统,即用以表现信息内涵的相关符号,它们按各自的“约定”组合成具体的信息表现形态。(2)传输系统,即用来传送符号化了得信息的物质载体,包括自然和人工的载体。(3)接收系统,包括接收和解读信息的条件、设备和设施。

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责编:zhangjing0102