自考《学前儿童心理卫生与辅导》专项试题：填空题_第4页

　　46.所谓“__生命风格_”，指的是个体不断前进达到目标时的一种特有方式和习惯反应。8-157

　　47.一般认为， __皮耐尔___ 在1792年提出废除对精神病人的约束是提倡心理健康的历史起点。 1-3

　　48. __霍门___ 将理想的健康看成是遗传、环境、自身和经验交互作用的结果，提出了健康的生态模型。 2-15

　　49在托幼机构中， __学前儿童与教师__ 的关系是最基本的人际关系之一，如果关系不融洽，会成为引起学前儿童心理失调的重要原因。2-30

　　50 __麦卡锡儿童能力量表___ 是专门为2.5-8.5岁儿童设计的诊断测验量表，除了能测量儿童的一般认知能力以外，还能测量如言语、知觉-操作、计数、记忆和动作等一些特殊的能力，在国际上也被广泛运用，近年来也已在中国得到运用。4-70

　　51.在融合班的学习经验中，最重要的一项学习经验为 __主动学习___。5-93

　　52.在心理辅导中，当我们开始寻求解决问题时，最好记得， _开放性的询问_ 方法通常可以引导出儿童最好的反映。 6-121

　　53.行为疗法实施者的目标可归纳成主要的三种：改变儿童的不适当行为、让儿童学习决策的过程和 __避免儿童的行为问题_ 。 7-143

　　54.狄雷库斯(1964)指出 __鼓励___ 是对儿童的一种尊重。8-166

　　55. _矫枉过正法_ ,是指对某些不良行为采取惩罚措施，以减少不良行为的发生的方法。12-248

　　56. __沟通分析_ 是波纳提出的辅导理论中最核心的部分。9-173

　　57.基于精神分析理论的游戏治疗是一种指导性的游戏治疗，它有别于以 _人本主义_ 理论为基础的非指导性游戏治疗。 12-234

　　58.罗杰斯的 _患者中心疗法_ 是人本主义心理疗法中应用最为广泛的一种。12-236

　　59.游戏治疗可广泛应用于学前儿童，尤其以 _自导自演__ 的戏剧活动治疗效果最佳。12-239

　　60.集合问题行为发生原因相似、问题行为性质相近等多数被治疗者(包括儿童)，在同一环境中施以同一训练方法，该方法为 _团体疗法__ 。12-254