61、教育观察研究的基本特点( )
A 有明确的观察目的 B 对观察对象不加任何干预控制C 有翔实的观察记录 D 以上都是
62、历史上最早运用日记描述法研究儿童成长和发展的教育家是( )
A 杜威 B 裴斯泰珞齐 C 夸美纽斯 D 苏霍姆林斯基
63、教育观察研究的记录方法主要包括( )
A 描述记录 B 取样记录 C 行为核对表 D 以上都是
64、描述记录的方法包括( )
A 日记记录法 B 一事记录法C 连续记录法 D 以上都是
65、以下属于教育观察研究基本原则的事( )
A 目的性B 客观性 C 自觉性D 以上都是
66、使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定( )
A 观察范围 B 观察目的 C 观察时间 D 观察类型
67、以下那类方法事按照观察的情境条件划分的( )
A 自然情境中的观察和实验室观察 B 直接观察与间接观察
C 参与性观察与非参与性观察D 结构式观察和非结构式观察
68、以下那类方法是按照观察的方式分的( )
A 自然情境中的观察和实验室观察 B 直接观察与间接观察
C 参与性观察与非参与性观察D 结构式观察和非结构式观察
69、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事( )
A 教育实验观察 B 严格控制的观察 C 全结构式观察 D 教育现场观察
70、时间取样观察是( )
A 对行为或事件的持续时间的观察B 在课堂教学时间内进行观察
C 在任意选定的时间内进行的观察D 在选定的有代表性的时间内进行的观察
71、根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为( )
A 问卷调查和访谈调查 B 普遍调查和个案调查C 常模调查和比较调查 D 综合调查和专题调查
72、根据调查内容的不同,可将教育调查法分为( )
A 问卷调查和访谈调查 B 普遍调查和抽样调查C 常模调查和比较调查 D 发展调查和预测调查
73、按照调查方式的不同,可以将教育调查法分为( )
A普遍调查和抽样调查 B 现状调查和发展调查C 个案调查和普遍调查 D 访谈调查和问卷调查
74、根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与( )
A问卷调查 B 访谈调查 C 测量调查D 预测调查
75、在教育调查研究中,最基本、使用最广泛的研究方法是( )
A 访谈调查 B 问卷调查 C测量调查D 调查表法
76、根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲,可以把访谈调查分为( )
A 一次性访谈调查和重复性访谈调查
B 个别访谈调查和集体访谈调查
C 结构性访谈调查和非结构性访谈调查
D 电话访谈调查和网络访谈调查
77、对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是( )
A个案调查 B 抽样调查 C 普遍调查 D 现状调查
78、对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是( )
A现状调查 B 发展调查 C 相关调查D 测量调查
79、在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述地教育调查类型是( )
A抽样调查 B个案调查 C 访谈调查D测量调查
80、在调查问卷中,对问题的表述应当( )
A 具有启发性 B 具有幽默趣味性 C 具有倾向性 D 保持态度中立