2020年育婴员专业能力习题：0-3 岁婴儿的社会行为发展特点

　　通过对 0-3 岁婴儿的情绪情感及社会行为发展特点的分析，具体回答下列问题。(1-2 题为单项选择题，3-6 题为多项选择题，选多选少都不得分)

　　1、下列( )是训练婴幼儿情绪情感与社会行为的应答游戏。

　　A、宝宝笑一个

　　B、藏猫猫

　　C、平行游戏

　　D、小背篓

　　2、游戏“抚摸妈妈的脸”目的在于训练婴幼儿( )。

　　A、寻找人的意识

　　B、建立笑的条件反射

　　C、学习与人交往的最初形式

　　D、用动作认识妈妈

　　3、游戏“滚红球”是通过成人与婴幼儿面对面互相滚动红球完成的，下列对该游戏的表述正确的是( )。

　　A、训练目的是让婴幼儿认识红色的物品，体验亲子合作游戏的快乐

　　B、适用年龄为 30-36 个月

　　C、训练次数为随机

　　D、准备的球为大的红色球

　　4、增加对婴幼儿爱抚和情感交流的方法有( )。

　　A、多搂抱

　　B、多抚摸

　　C、多对视

　　D、多游戏

　　5、对婴幼儿的言行进行评价，可以采用( )方式，可以让其在爱抚和赞赏的氛围中体验成功的欢乐，经受“挫折”的考验。

　　A、肯定

　　B、否定

　　C、赞赏

　　D、指责

　　6、下列说法中正确的是( )。

　　A、不对婴幼儿的行为进行评价

　　B、不用恐怖的表情和语言吓唬孩子

　　C、及时满足婴幼儿的合理要求

　　D、不限制婴幼儿的环境探索活动

　　【参考答案】1、A 2、D 3、ACD 4、ABCD 5、AC 6、BCD