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2019年育婴师考试提分练习(9)

来源:中华考试网  [ 2019年09月23日 ]  【

  1、( D )是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。

  A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)

  B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)

  C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)

  D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)

  2、只有首先向家长讲解( C ),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。

  A、课程体系         B、课后家庭练习内容

  C、注意事项和配合教学的方法 D、本节课学习内容

  3、在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过( C )来实现的。

  A、安排小组训练   B、课外游戏

  C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

  D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

  4、与婴儿沟通是通过( A )两种主要方式来实现的。

  A、语言沟通与非语言沟通  B、游戏交流与生活协助

  C、观察与思考       D、抚摸与微笑

  5、与婴儿进行语言沟通是从( C )两方面来实现的。

  A、面部表情与手的动作   B、动作和倾听

  C、懂话与说话       D、倾听与交流

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责编:shunning阳

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