2019年初级育婴员实操题：设计锻炼平衡能力的游戏：走直线

　　试题名称：设计锻炼平衡能力的游戏：走直线

　　1.操作条件

　　2.操作内容

　　(1)口述：适宜锻炼平衡能力的年龄段

　　(2)进行平衡能力游戏的演示

　　(3)口述：锻炼平衡能力的延伸游戏活动

　　3.操作要求

　　(1) 能够口述适宜的年龄段

　　(2) 能够进行演示操作

　　(3) 能够提出延伸活动的想法

　　【运动】设计锻炼平衡能力的游戏：走直线

　　操作条件：

　　(1)需要一定大小的空间

　　(2)准备一根皮尺或绳子

　　(3)开汽车用的方向盘(可替代)

　　操作过程：

　　1、口述：适宜锻炼平衡能力的年龄段：2岁以上的宝宝

　　2、操作：

　　①准备：边将绳子放在地上，边对婴幼儿说：“宝宝，今天我们要玩一个新游戏。咦，这是什么?绳子。我们要在绳子上走路。

　　②示范走：

　　——边将绳子放在地上，边对婴幼儿说：“宝宝，今天我们要玩一个新游戏。咦，这是什么?绳子。我们要在绳子上走路。你站在边上仔细看看，阿姨是怎么走的。”

　　——“小脚踩在绳子上，脚跟碰着脚尖走，一步一步向前走”

　　③带着宝宝走：

　　④宝宝独自走：

　　3、口述：锻炼平衡能力的延伸游戏活动

　　——当婴幼儿能熟练进行游戏后，育婴师可以拓展游戏。

　　①室内延伸(演示“开汽车”)：

　　——可以让婴幼儿拿着小车的方向盘在绳子上走，玩红绿灯的游戏。当育婴师说绿灯时，婴幼儿可以在绳子上开小车，当育婴师说红灯时，婴幼儿需停止并下蹲。练习听信号走直线。

　　②室外延伸：

　　——将游戏拓展至室外，如公园的草地上画一条线，让婴幼儿练习，也可以在人行道上练习。

　　——在室外游戏时需注意安全。

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