1. 婴儿出生后第一个月内( D )变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。
A、大脑 B、饮食 C、消化系统 D、体重
2. 婴儿生长发育的阶段可以分为( B )。
A、智力发育阶段和身体发育阶段 B、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段
C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段 D、动作发育阶段和认知发育阶段
3. 学习预防接种的目的是掌握免疫知识，指导育婴师对婴儿( A )进行处理。
A、接种反应 B、接种过程 C、接种结果 D、生理反应
4. 为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行( D )。
A、预防漏种 B、预防补种 C、预防补种 D、预防接种
5. 如果过多的注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“( C )”。
A、过敏反应 B、皮疹 C、免疫麻痹 D、休克
6. 不属于儿童单纯性肥胖症危害的是( D )。
A、对儿童心血管、呼吸功能产生长期慢性损伤 B、迟滞儿童有氧能力发育
C、阻碍儿童心理和行为的发展 D、提高体质和健康水平
7. 成人期肥胖和( A )的重要危险因素是来源于儿童期单纯肥胖症。
A、心脑血管疾病、糖尿病、代谢综合症 B、心脏病、癫痫、内分泌失调
C、心脑血管疾病、糖尿病、癫痫 D、肝病、癫痫、代谢综合症
8. 湿疹法人主要表现是( D )，形态有红肿、脱皮、破损等多种。
A、疼痛 B、脱水 C、发烧 D、瘙痒
9. 一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是( D )，其高危期是3—4岁。
A、疱疹 B、湿疹 C、麻疹 D、水痘
10. 一般受传染后病毒会潜伏( B )才发现是水痘。
A、一个星期 B、两个星期 C、三个星期 D、半年
11. 对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是( C )。
A、学习家庭护理的方法 B、掌握婴儿常见疾病的防治
C、达到让婴儿不得病的目的 D、学习家庭护理的知识
12. 高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括( A )。
A、杜绝铅中毒 B、适当采取预防措施 C、预防婴儿铅中毒 D、能够识别婴儿铅中毒
13.造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种( C )。
A、婴儿认识能力下降的现象 B、普遍现象
C、污染源和危险因素 D、人际交流困难有障碍的现象
14. 育婴师预防铅中毒的工作内容不正确的是( A )。
A、消除铅的污染源 B、治疗方案及原则 C、预防措施 D、观察婴儿铅中毒的症状
15. 不正确治疗铅中毒的方案及原则是( B )。
A、非药物驱铅 B、彻底清除污染源 C、药物驱铅
D、根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预
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